Sofia är svensk mästare i matematikdidaktik
Årets bästa examensarbete inom matematik gjordes av Sofia Helgen. Hon läste lärarprogrammet vid Karlstads universitet. Läs vidare [Sveriges Radio]
Sofia är svensk mästare i matematikdidaktik Read More »
Årets bästa examensarbete inom matematik gjordes av Sofia Helgen. Hon läste lärarprogrammet vid Karlstads universitet. Läs vidare [Sveriges Radio]
Sofia är svensk mästare i matematikdidaktik Read More »
Endast var fjärde elev som missar examen i gymnasieskolan med ett fåtal kurser går över till komvux och enbart var tjugonde elev tar examen där. Det visar Skolverkets studie av elever som övergick till komvux 18 månader efter att de lämnat gymnasieskolan läsåret 2014/15 med studiebevis i stället för gymnasieexamen. Läs vidare [Skolverket]
Få elever tar gymnasieexamen i komvux Read More »
Khan Academy Svenska som tänker rekrytera lärare som kan översätta i första hand alla matematikkurser till svenska inklusive alla övningsuppgifter. De söker både voluntärer och företagssponsorer för att genomföra det omfattande jobbet och ungefär samma modell verkar ha fungerat i andra länder. Allt material i Khan Academy har en Creative Commons-licens som betyder att andra
Khan Academy på svenska Read More »
Barn och utbildningsnämnden i Skövde tycker det är bra att begåvade elever kan läsa matte på gymnasienivå på högstadiet. – Men ibland används möjligheten inte riktigt som det var tänkt när eleverna väl kommer till gymnasiet, säger nämndordförande Orvar Eriksson (C). Läs vidare [Skövde nyheter]
Nämnden vill ha kvar elitutbildningen i matte på högstadiet Read More »
Date: 7 to 8 October 2019 Venue: University of Education Freiburg, Freiburg, Germany. After the successful first two conferences in 2014 in Essen, Germany and 2016 in Freiburg, Germany, the third conference will continue to offer participants from all over the world a platform to explore, discuss and exchange approaches to scaling up professional development
An evaluation in the UK of the Education Endowment Foundation trial of Tutor Trust’s affordable instruction project found that low-cost tutoring in small groups increased math scores for disadvantaged students who are working below age-expected levels in math. Rapport (pdf)
Low-cost tutoring boosted struggling students’ math results Read More »
Hur bör mattelärare undervisa för att eleverna ska lära sig så mycket som möjligt? En ny studie av forskare vid Mälardalens högskola och Nationellt centrum för matematik ger en tydlig fingervisning. Läs vidare [Forskning.se] Ladda ned artikeln [Researchgate.net] 2018-11-14: Hör matematikprofessorn förklara – så lär du ut matematik
Vardagsanknuten matematik ger sämre resultat Read More »
Explosionen av digitala lärresurser i skolan kombinerad med den olyckliga idén att det finns ett värde i sig att lära sig på sin platta eller dator sätter Agneta Gulz, professor i kognition vid Lunds universitet, upp en röd flagga för: – Det finns enorma kvalitetsskillnader i våra digitala hjälpmedel och tyvärr mycket som håller dålig
Appar för lärande både hjälper och stjälper Read More »
En stor internationell studie, med data från 31 länder, visar på långvariga effekter av att växa upp i ett hem med böcker. Tillgång till böcker under uppväxten är en integrerad del av de sociala förutsättningar som främjar den kognitiva kompetensen på lång sikt, skriver forskningsledaren Joanna Sikora vid Australian National University i den vetenskapliga tidskriften
Välfyllda hyllor lönar sig i längden Read More »
90 matematikintresserade gymnasieelever från hela landet kommer till Sonja Kovalevsky-dagarna på Mittuniversitetet 9-10 november. Det är första gången någonsin som Mittuniversitetet står värd. Sonja Kovalevsky-dagarna (SK-dagarna) riktar sig till gymnasieelever som får se och testa olika praktiska tillämpningar av matematiken; kryptografi, matematik inom banken, och mycket annat. Läs vidare [Mittuniversitetet]
För första gången arrangerar Mittuniversitetet den årliga matematikfesten Read More »