Du kan ladda ner alla problemen som en pdf. Alla_problem_sept_20 Vi publicerar lösningar och kommentarer i mitten av oktober 2020! Skicka in lösningar Vi utmanar alla enskilda, grupper och klasser att skicka in lösningar, kommentarer eller förklaringar till hur ni löst problemen. Bidragen kan vara digitala eller på papper. Inkomna lösningar publiceras ibland och kan […]
Månadens problem, september 2020 Read More »
Här nedan kan du se alla de bästa inrapporterade resultaten i alla tävlingsklasserna. Skulle du sakna något resultat eller kan komplettera informationen om vissa elever, hör av dig till oss! Tävlingsresultat Max-poäng är 96 förutom Milou åk 2 Cadet åk 9 Cadet åk 8 Benjamin åk 7 Benjamin åk 6 Benjamin åk 5 Ecolier åk
Kängururesultat 2020 Read More »
Intensivundervisning i matematik ges som komplement till den ordinarie undervisningen för att både hantera och förebygga matematiksvårigheter. I boken beskriver lärare och skolledare hur de organiserar och genomför intensivundervisning för enstaka, eller ett fåtal, elever under en begränsad period. Läs mer …
Ny bok: Intensivundervisning i matematik Read More »
Signe Folkjern, Lunds skola Avesta
Alexander Kiss Catri, Franska skolan Stockholm
Lucas Geterud, Höglandsskolan Stockholm
Felix Nordberg, Grindskolan Norrtälje
Inara Nitz Barney, Athenesskolan Visby
Mikael Passares stipendium 2020 Read More »
I dessa tider tar en del lite längre tid men nu så kommer äntligen svaren för april månads problem 2020! Vi tackar: Ben Ithyla, Malmö Douglas Oredsson, åk 8, Markaryd som har skickat in lösningar på minst ett av problemen. Rätt svar: fem minuter i två Vi visar Douglas lösning: Rätt svar: 12.30 Vi visar
Svar och lösningar april 2020 Read More »
Du kan ladda ner alla problemen som en pdf. Alla_problem_sommar_20 Vi publicerar lösningar och kommentarer i mitten av augusti 2020! Skicka in lösningar Vi utmanar alla enskilda, grupper och klasser att skicka in lösningar, kommentarer eller förklaringar till hur ni löst problemen. Bidragen kan vara digitala eller på papper. Inkomna lösningar publiceras ibland och kan
Månadens problem, sommaren 2020 Read More »
Vi tackar Douglas Oredsson, Åk 8, Markaryd som har skickat in lösningar på två av problemen. Rätt svar: 56 cm2
Svar och lösningar, mars 2020 Read More »
2020:2 Omslagsbild av Alissa Eckert & Dan Higgins. Inledare: en märklig vårMatematik på lilla kontoret Maria Ahlgren & Karin Andersson I artikelserien Mattetalanger görs nu ett besök på en förskola där ett förändringsarbete visade sig gynna även andra barn och finns därför fortsatt kvar på förskolan. Lärartankar: Mitt möte med Numicon Lena Landers Strövtåg: Åtta
Du kan ladda ner alla problemen som en pdf. Glöm heller inte att skicka in dina lösningar! Vi publicerar lösningar och kommentarer när inkomna lösningar är sammanställda. Alla_problem_april_20 Skicka in lösningar Vi utmanar alla enskilda, grupper och klasser att skicka in lösningar, kommentarer eller förklaringar till hur ni löst problemen. Bidragen kan vara digitala eller
Månadens problem, april 2020 Read More »
How is it possible that the “reading wars” are back on? The reading wars primarily revolve around what are often called the five pillars of early reading: phonemic awareness, phonics, comprehension, vocabulary, and fluency. Actually, there is little debate about the importance of comprehension, vocabulary, or fluency, so the reading wars are mainly about phonemic
Science of Reading: Can We Get Beyond Our 30-Year Pillar Fight? Read More »
