Den ideella föreningen Ung Vetenskapssport anordnar helgen 22–24 oktober ett matematik- och programmeringsläger i Lund för tjejer och ickebinära personer. Tjejer är generellt sett mycket underrepresenterade i programmerings- och matematiksammanhang. Läs mer [Ungvetenskapssport]
Fler unga tjejer programmerar på pojkfritt läger Read More »
Vi tackar: Carl Julius Andersson Engdahl Mateo Barra, Ribbyskolan, Haninge William Eklöf, Kunskapsskolan Folke Josefin Johansson, Gullmarsskolan, Lysekil Hanna Lundberg & Alva Nordvall, Myrsjöskolan, Nacka Alva Melin, Linköping Gustav Svanberg Vega, Kungsbacka Emil Wingårdh & Cornelius Schlyter, Nacka Årskurs 2C Engelska skolan Novia, Stockholm som har skickat in svar och lösningar på minst ett av
Svar och lösningar september 2021 Read More »
Du kan ladda ner alla problemen som en pdf. Alla_problem_okt_21 Vi publicerar lösningar och kommentarer i mitten av november 2021! Skicka in lösningar Vi utmanar alla enskilda, grupper och klasser att skicka in lösningar, kommentarer eller förklaringar till hur ni löst problemen. Bidragen kan vara digitala eller på papper. Inkomna lösningar publiceras ibland och kan
Månadens problem, oktober 2021 Read More »
Skolans undervisning i programmering är idag oftast begränsad till olika praktiska aktiviteter. Eleverna får experimentera med programmering, men de får ingen generell förståelse av hur tekniska föremål i vår vardag styrs med programmering. Det visar en ny avhandling som även identifierat vad som krävs för att utveckla undervisning i programmering inom teknikämnet. Läs mer [IT-pedagogen]
Undervisningen i programmering behöver utvecklas och förbättras Read More »
När matematikläraren Michael Laurell och en kollega drog igång ett omfattande utvecklingsarbete på den egna skolan var fokus – ”det som skaver i undervisningen”. – Jag har fortfarande mycket att lära, men det här förhållningssättet har gjort mig till en sjukt mycket bättre lärare, säger Michael Laurell. Läs mer [Läraren]
”Vi lyfter fram det som inte fungerar i undervisningen” Read More »
Arbetar du som lärare och vill veta mer om hur Göteborgs universitet samarbetar med lärare i skolan? På eftermiddagen den 30 september är du välkommen till en digital alumnträff om rollen som förstelärare, mellanledarskap och VFU. Vi välkomnar alla lärare som undervisar i förskoleklass och uppåt. Läs mer och anmälan [Göteborgs universitet]
Göteborgs universitet: Digital alumnträff för lärare i skolan Read More »
Pandemin sätter fortfarande käppar i LUMA-hjulet och därför är den fysiska konferensen uppskjuten till september 2022. Däremot kommer en halvdag på Zoom att genomföras torsdag den 11 november kl 13.00-16.00 med fokus på distansundervisning. Mer information om detta tillfälle kommer i slutet av september.
Handbook of the Mathematics of the Arts and Sciences är ett nytt referensverk som ges ut på förlaget Springer. Boken omfattar 2 824 sidor och behandlar ämnet matematiks roll i förhållande till en mängd andra ämnen inom naturvetenskap och konst. Arbetet med boken har pågått under 2016–2021. Läs mer [Springer] samt Linnéuniversitetet
Handbook of the Mathematics of the Arts and Sciences Read More »
Vilka möjligheter till tidig algebra finns i den svenska skolan? Det har Lars Madej studerat i sin avhandling, som bland annat visar att skillnaderna i läromedlens innehåll inte bäddar för en likvärdig utbildning. Läs mer [Skolporten]
Stora skillnader mellan läromedel i matematik Read More »
Årskurs tre i grundskolan inleds med jämna kunskaper runtom i Finland, även om skillnaderna kan vara stora på individnivå, uppger Nationella centret för utbildningsutvärdering (NCU). Läs mer [Hufvudstadsbladet]
