Anette Fröberg

Blicken som når eleverna

”Mattelektionen i årskurs åtta har kommit halvvägs. Vi har haft en bra genomgång av uttryck, ekvationer och hur vi multiplicerar med parenteser. Eleverna har varit aktiva och det har varit riktigt bra resonemang.” Matteläraren Andreas Ekblad på Aggetorpsskolan skriver om varför han älskar sitt jobb som lärare och hur viktigt det är med bra relationer

Blicken som når eleverna Read More »

Samma lärare – olika praktiker?: en studie av literacy och meningsskapande i grundskolans tidiga ämnesundervisning

I fokus står ämnesundervisning i grundskolans mellanår (elever 10–13 år gamla) och jämförelser av fyra klasslärares arbete i matematik- och historieundervisning. Studien handlar om en resa in i två olika skolämnen och literacypraktiker i dem med utgångspunkten att samma lärare undervisar i båda ämnena. Studien är skriven av Monica Egelström vid Umeå universitet. Läs vidare

Samma lärare – olika praktiker?: en studie av literacy och meningsskapande i grundskolans tidiga ämnesundervisning Read More »