Varje år sedan 1997 skapar Internationella Vetenskapsfestivalen Göteborg en mötesplats för kunskap, inspiration och nya perspektiv. I genomsnitt görs ungefär 70 000 besök på festivalen varje år. Läs vidare [Vetenskapsfestivalen]
Vetenskapsfestivalen i Göteborg Read More »
Den rådande lärarbristen i teknik, matematik och naturvetenskapliga ämnen väntas öka om antalet examinerade fortsätter att vara i samma nivå som de senaste åren. Det visar ny statistik från Universitetskanslersämbetet (UKÄ). Läs vidare [Teknikföretagen]
”Vi behöver skapa fler vägar in i läraryrket” Read More »
Skolelever från Bergsjöns Studiocenter Läxhjälpen och deras föräldrar fick under lördagen chansen att vara med på en inspirationsdag om matematik på Chalmers campus Johanneberg. Läs vidare [Sveriges Radio]
Bergsjöelever lekte in mattekunskaper på Chalmers Read More »
And just last week, there they were. In a front-page article, the March 13 edition of Education Week reported that a six-state study of the achievement outcomes of different textbooks found . . . wait for it. . . near-zero relative effects on achievement measures (Sawchuck, 2019). Läs vidare/Read more [Robert Slavin’s blog]
Do different textbooks have different effects on student achievement? Read More »
Rickard Ulmestig, docent i socialt arbete på Linneuniversitetet i Växjö, tror inte att krav på godkända betyg när man söker sommarjobb kommer att leda till att många fler elever förbättrar sina skolresultat. Läs vidare [Svt]
Forskare: Svårt att ersätta motivation med tvång Read More »
Efter att ha arbetat som civilingenjör i tre år började Lisa Pålsson fundera på att byta bransch. Den kompletterande pedagogiska utbildningen Lärande och ledarskap på Chalmers gav henne flera jobberbjudanden innan hon ens var färdigexaminerad. Läs vidare [Chalmers]
Bytte bana via Chalmers: ”Nu är jag en förebild” Read More »
Björn Runow, student och matematiker på Linköpings universitet, lär ut matte – via videoklipp på Youtube. Youtube kan vara svaret för dig som har lite svårt för matte. Digitala studier får en allt större efterfrågan, något som Linköpingsstudenten och matematikern Björn Runow såg potentialen i. Läs vidare [Sveriges Radio]
Björn lär ut matte via Youtube Read More »
”Mattelektionen i årskurs åtta har kommit halvvägs. Vi har haft en bra genomgång av uttryck, ekvationer och hur vi multiplicerar med parenteser. Eleverna har varit aktiva och det har varit riktigt bra resonemang.” Matteläraren Andreas Ekblad på Aggetorpsskolan skriver om varför han älskar sitt jobb som lärare och hur viktigt det är med bra relationer
Blicken som når eleverna Read More »
Under Vera Roadshow på Högskolan i Halmstad i torsdags blev gymnasieelever rejält peppade att välja en ingenjörsutbildning efter gymnasiet. Studenterna Ema Krcic och Mariaguadaloppe Farah pluggar till civilingenjör för att de gillar problemlösning och vill vara med och förbättra samhället med hjälp av teknik. Läs vidare [Högskolan i Halmstad]
Inspiration för att bli ingenjör Read More »
I fokus står ämnesundervisning i grundskolans mellanår (elever 10–13 år gamla) och jämförelser av fyra klasslärares arbete i matematik- och historieundervisning. Studien handlar om en resa in i två olika skolämnen och literacypraktiker i dem med utgångspunkten att samma lärare undervisar i båda ämnena. Studien är skriven av Monica Egelström vid Umeå universitet. Läs vidare
