Anette Fröberg

Måndagen den 7 januari är det fokus på matematik på BTH. Då träffas 100 elever i åldrarna 6–13 år, alla med ett brinnande intresse för matematik, för att diskutera matematiska utmaningar och kreativa lösningar. Läs vidare [My News Desk]

Elever får höra att de inte har en mattehjärna. Samtidigt lär skolan ut att det är viktigt att vara snabb och att memorera metoder. Helt fel, enligt Stanfordprofessorn Jo Boaler. Resultatet: eleverna lär sig sämre och många slås ut i onödan. Men det går att förändra. Läs vidare [Svenska Dagbladet]

Your computer performs most tasks well. For word processing, certain computations, graphic arts and web surfing, the digital box on your desk is the best tool for the job. But the way your computer works, with its style of mathematics that relies on the binary code system of ”on” and ”off” 1s and 0s, isn’t

“We thought we could control it”, Mr. Anderson said. “And this is beyond our power to control. This is going straight to the pleasure centers of the developing brain. This is beyond our capacity as regular parents to understand.” Läs vidare/Read more [The New York Times]

Att föra något i bevis inom matematiken är en extremt exakt och teoretisk aktivitet. Matematikforskning är dock mer kollektiv än man kanske kan tro. Följ med professor Sandra Pott på en inblick i ekvationernas värld och i aktuell framgångsrik forskning. Läs vidare [Lunds universitet]

Under 2019 träder ett antal lagändringar i kraft som påverkar den som arbetar i skolan. Bland annat blir det krav på mer undervisningstid i matematik och idrott och hälsa. Läs vidare [Skolvärlden]

Utställningen ”Decode the code” är en väg till förståelse. De minsta byggklossarna i visualisering och datorgrafik visar att allting handlar om matematik. Läs vidare [Folkbladet]

“To err is human. But it takes a computer to really (mess) things up.” – Anonymous — Everyone knows the wonders of technology, but they also know how technology can make things worse. Today, I’m going to let my inner nerd run free (sorry!) and write a bit about how computers can be misused in

Att kunna resonera är viktigt i matematik. Cecilia Segerby visar i sin forskning hur läsförståelsestrategier kan användas för att förbättra elevers förmåga att formulera sina tankar i matematik. Läs vidare [Tidningen grundskolan]

I veckan samlades matematiklärare på Luleå tekniska universitet för att få tips om hur man på bästa sätt stöttar elever som är extra duktiga på matte. Idag är utmaningen i skolan för låg. Läs vidare [Svt] Se även tidigare Aktuellt från 181205