Lärares kunskap och erfarenhet viktiga för elevers resultat
Lärares ämneskunskaper och undervisningserfarenhet är viktiga faktorer för elevers prestationer i matematik. Dessutom är ett bra skolklimat viktigt för både lärares trivsel och elevers välmående och studieresultat. Det visar en ny avhandling vid Göteborgs universitet. Läs vidare [Forskning.se] Avhandlingen:Teachers meeting the challenges of the Swedish school system. Agents within boundaries
Lärares kunskap och erfarenhet viktiga för elevers resultat Read More »