Anette Fröberg

DigiMat är ny matematikutbildning för det digitala samhället i ett tematiskt sammanhållet program från tidig skola till högsta professionella nivå enligt principen beskriv världen med matematikens språk simulera världen med datorns beräkningskraft förstå och kontrollera världen. Läs vidare [Mathsimulationtechnology]

På Chalmers tekniska högskola finns ett stort antal forskare som kan bidra till kunskapsläget kring utbrottet av det nya coronaviruset ur olika aspekter. Här följer ett urval av Chalmersforskare som kan svara på frågor. Läs vidare [MynewsDesk]      

I augusti har coronaviruset klingat av och livet kan återgå till normala. Trycket på sjukvården når sin kulmen i maj och avtar i juli. Det är ett troligt scenario, enligt matematikern Tom Britton, som forskar om modeller för smittspridning vid Stockholms universitet. Läs vidare [Naturvetarna.se]  

Många typer av smittspridning, inklusive det nya coronaviruset, kan beskrivas med samma matematiska formel. När RE-värdet pressats ner under 1 klingar ­utbrottet av. F&F plockar isär formeln i sina beståndsdelar. Läs vidare [Forskning & Framsteg]  

Från nästan en dag till en annan fick lärare vid LTH gå över till digital undervisning. Hur har det gått? Fem lärare ger sin syn på tillvaron som distansundervisare hittills. Läs vidare [Lunds Tekniska Högskola]  

Skolahemma är ett stöd för skolor att hantera konsekvenser av Coronapandemin. Sidan upprätthålls av RISE i samverkan med följande partners: Skolverket, SKR, Swedish Edtech Industry, UR, Skolforskningsinstitutet och Specialpedagogiska Skolmyndigheten. https://www.skolahemma.se/

Facebookgrupper fungerar som ett viktigt komplement till traditionella och kollegiala samtal, och bidrar till att ge nya perspektiv på den egna undervisningen. Det är några av de slutsatser som Jorryt van Bommels och hennes kollegor vid Karlstad universitet drar i sin studie av hur lärare använder Facebook. Läs vidare [Lärarnas Tidning]

Erbjud elever som går på introduktionsprogram prov som, om man lyckas, visar tillräckliga kunskaper för betyget E. Det skriver Anders Erixon, lärare på Magelungen gymnasium i Stockholm. Läs vidare [Tidningen Gymnasiet]

Det som just nu sker i svensk skola skulle kunna ses som ett gigantiskt experiment, vilket ger oss möjlighet att skapa ny kunskap utifrån våra erfarenheter. Anette Jahnke uppmanar oss att lyfta blicken och beskriver tre områden där ny kunskap kan utvecklas: 1) om det som pågår just nu, 2) om det som har varit

En matematik/fysikdoktorand förklarar på ett enkelt matematiskt sätt hur vi kan beräkna spridningen av viruset och vad vi kan göra för att det ska sakta ned. Se videon: Coronavirus: why you should stay at home [Looking Glass Universe, Youtube]