Anette Fröberg

Oändlighet är ormen i fysikens paradis

I årtusenden har tänkare funderat över oändlighet. Som en gäckande orm slingrar den sig in i matematiken men varje gång den sticker upp huvudet i fysiken uppstår olösliga paradoxer. Först för hundra år sedan lärde sig matematikerna att räkna med oändliga mängder, men en viktig fråga återstår: Finns oändligheten bara i siffrornas teoretiska värld eller […]

Oändlighet är ormen i fysikens paradis Read More »

Lärares kunskap och erfarenhet viktiga för elevers resultat

Lärares ämneskunskaper och undervisningserfarenhet är viktiga faktorer för elevers prestationer i matematik. Dessutom är ett bra skolklimat viktigt för både lärares trivsel och elevers välmående och studieresultat. Det visar en ny avhandling vid Göteborgs universitet. Läs vidare [Forskning.se] Avhandlingen:Teachers meeting the challenges of the Swedish school system. Agents within boundaries

Lärares kunskap och erfarenhet viktiga för elevers resultat Read More »

Not a ‘math person’? You may be better at learning to code than you think

New research from the University of Washington finds that a natural aptitude for learning languages is a stronger predictor of learning to program than basic math knowledge, or numeracy. That’s because writing code also involves learning a second language, an ability to learn that language’s vocabulary and grammar, and how they work together to communicate

Not a ‘math person’? You may be better at learning to code than you think Read More »