Anette Fröberg

At new math museum near Seattle, it’s all about positivity

KENT (US) – When she was teaching middle school math, Tracy Drinkwater accompanied her students on field trips. She went on field trips with her own kids, too. But they were never math-related. ”That’s a crime,” she said. ”There’s science, there’s literature, there’s everything else.” That’s changing now that the organization she founded in 2019, […]

At new math museum near Seattle, it’s all about positivity Read More »

Intresse och behörighet för STEM-utbildning – slutredovisning

Skolverket bedömer att det är mycket osäkert om ett krav på huvudmännen att erbjuda nivåer i ämnen som ger särskild behörighet till eftergymnasiala studier inom STEM skulle leda till att fler elever skulle välja dessa. Skolverkets sammantagna bedömning är att det inte finns tillräckliga skäl att införa ett sådant krav på huvudmännen. Vidare ska Skolverket

Intresse och behörighet för STEM-utbildning – slutredovisning Read More »

ResearchED livestreamar utvalda forskningsbaserade föreläsningar 14/3

ResearchED är en global rörelse som startade i Storbritannien och som arbetar för att göra utbildningsforskning tillgänglig, praktisk och användbar i skolans vardag. Konferenserna hålls världen över och kännetecknas av korta, forskningsbaserade föreläsningar fyllda med konkret innehåll som går att omsätta direkt i undervisningen. Haninge kommun står värd för konferensen i Sverige. För att så

ResearchED livestreamar utvalda forskningsbaserade föreläsningar 14/3 Read More »

Ny avhandling: Students’ mathematical digital competence in assessment: Validity considerations in the instrumental use of spreadsheet tools

Avhandling i matematikdidaktik av Mattias Winnberg, Stockholms universitet. Abstract This thesis explores the opportunities and challenges of incorporating digital tools into summative assessments in mathematics. While technological developments have led to an increasing integration of digital tools into mathematics teaching and learning, there is a lack of understanding of how specific tools can be responsibly

Ny avhandling: Students’ mathematical digital competence in assessment: Validity considerations in the instrumental use of spreadsheet tools Read More »

Från tärningar till algoritmer, hur casino speglar vetenskapen om sannolikhet

Människan har i tusentals år försökt förstå slumpen. Från enkla tärningar i antika civilisationer till dagens digitala system har fascinationen för oförutsägbara utfall varit konstant. I moderna miljöer som casino möts historia, matematik och datavetenskap i ett och samma fenomen. Bakom varje spel finns principer som är djupt förankrade i sannolikhetslära och statistisk teori. Läs vidare om

Från tärningar till algoritmer, hur casino speglar vetenskapen om sannolikhet Read More »

KRÖNIKA: Forskare bör vara ärliga med när deras metoder inte fungerar

När lärare lämnas ensamma med sitt omdöme för att avgöra när en metod fungerar kommer de ofta att avfärda nya metoder som orealistiska, skriver Olof Dahl, gymnasielärare i matematik och fysik. Jag har alltid dåligt samvete. För att mina elever inte klarar sig så bra som man skulle önska, för att jag inte hinner uppmärksamma

KRÖNIKA: Forskare bör vara ärliga med när deras metoder inte fungerar Read More »

DEBATT Att säga ”jag var också dålig på matte” kan skada ditt barn

”Jag var aldrig bra på matte” eller ”matte var verkligen inget för mig”. Dessa kommentarer fälls med ett oskyldigt leende vid middagsbordet, ibland till och med stolthet. Men för barnet som hör detta får orden konsekvenser, skriver debattören Julia Qiu, förbundsordförande för Unga Forskare och doktorand i nationalekonomi vid Uppsala universitet. Läs vidare [Ämnesläraren]

DEBATT Att säga ”jag var också dålig på matte” kan skada ditt barn Read More »