Inledaren Det går som en dans Connie Nielsen & Elisabeth Tang Denna artikel är hämtad från Nämnarens danska systertidskrift Matematik. De spel som presenteras fungerar lika bra i svenska som i danska klassrum. Nämnarens redaktion har översatt och gjort en mindre bearbetning till svenska förhållanden. Följande spel nämns: 3A3D Ettan 1A Tänk till tusen 2A3A […]
Vi tackar: Saga, Vera, Lova & Patricia i Uppsala Sixten åk 4, i Falkenberg Embla, Elena, Manne, Flynn, Linnea, Maximilian, Oliver, Siri, Engelbrektsskolan i Stockholm Abduallah Sadek, Krokslätt Folke Holm, Linköping som har skickat in svar och lösningar på minst ett av problemen. Rätt svar: 3 bitar Vi visar här fyra inskickade förslag från Uppsala:
Svar och lösningar, oktober 2021 Read More »
– Skolverket varnar för ett kunskapstapp hos elever i grundskola och gymnasium på grund av pandemin. Hos den ideella föreningen Intize på Chalmers ser man ett ökat engagemang då rekordmånga studenter anmält sig för att hjälpa till som matematikmentorer, berättar Anton Carlsson, chalmerist och rekryteringsansvarig på Intize. När Skolverket beskriver pandemins konsekvenser i skolan bekräftas
Rekordmånga studenter ställer upp som matematikmentorer i spåren av pandemin Read More »
Ofta handlar det om elever som utmärker sig kunskapsmässigt inom ett eller flera områden i skolan. Det är så kallade särskilt begåvade elever. I Ängelholm har kommunen gjort en särskild handlingsplan för att fånga upp dessa barn. Läs mer [SVT]
Så jobbar Ängelholm för att fånga upp särskilt begåvade elever Read More »
https://ncm.gu.se/seminarier Länk till seminariet med: Helena Eriksson – Algebraiskt tänkande redan på lågstadiet!
NCM-seminarie idag: 11 november kl. 16.00-17.30 Read More »
Publicly funded Pre-K programs operate across a variety of settings, including both public schools and community-based organizations. Yet, there is limited research examining differences in the quality of children’s Pre-K experiences across public schools and community-based organizations. Moreover, there is little information about whether interventions that aim to enhance program quality and child outcomes have
Effects of a Pre-K math intervention in a mixed-delivery system Read More »
The Journal of Computer Assisted Learning has recently published a meta-analysis to evaluate the effectiveness of digital games for the enhancement of K-12 student motivation in mathematics. To be included in the review, studies had to use randomized or quasi-experimental designs and evaluated interventions involving the use of digital games in mathematics in school contexts
Digital games for improving student motivation in mathematics: Are they effective? Read More »
I [Universitetskanslersämbetets (UKÄ:s)]utvärderingen av ämneslärarexamen 2018-2020 ingick 103 utbildningar, varav 59 fick hög kvalitet och 44 ifrågasatt kvalitet. Dessa 44 har nu genomgått en uppföljning. Läs mer [Universitetskanslersämbetet]
Uppföljning: Utvärdering av utbildningar som leder till ämneslärarexamen Read More »
Finland och Estlands skolor är bättre än de svenska. En förklaring kan vara den enskilde lärarens roll. Den kan sällan överskattas, konstaterar skolforskaren Erik Cardelús som även pekar på kulturens betydelse. Läs mer [Kvartal]
Därför är Finland och Estlands skolor bättre än de svenska Read More »
Skolforskningsinstitutet har beslutat att bevilja sammantaget tretton projekt bidrag för praktiknära skolforskning. Läs mer [Skolforskningsinstitutet]
51 miljoner kronor till praktiknära skolforskning Read More »
