Nysatsning på fler ämneslärare i naturvetenskap och matematik

De senaste åren har betydligt fler personer tagit en ämneslärarexamen inom naturvetenskap och matematik genom den kompletterande pedagogiska utbildningen (KPU) än genom ordinarie ämneslärarutbildning. Låg genomströmning i ämneslärarprogrammet är ett nationellt problem som förbrukar stora resurser. KPU har kommit att bli en etablerad väg till ämneslärarexamen för den som redan har akademiska meriter och vill […]

Nysatsning på fler ämneslärare i naturvetenskap och matematik Read More »

Math that feels good

Creating learning resources for blind students Mathematics and science Braille textbooks are expensive and require an enormous effort to produce — until now. A team of researchers has developed a method for easily creating textbooks in Braille, with an initial focus on math textbooks. Läs mer [EurekAlert!]

Math that feels good Read More »

Forskare: Elever får för lite problemlösning

En ny avhandling visar att en stor del av matematikundervisningen på svenska gymnasieskolor ägnas åt rutinuppgifter på bekostnad av djupare förståelse för problemlösning. − I relation till hur mycket tid som läggs på rutinarbete så är det förvånansvärt lite problemlösande som eleverna ställs inför, konstaterar forskaren och matematikläraren Jonas Jäder som nyligen lagt fram sin

Forskare: Elever får för lite problemlösning Read More »