Ett stort TACK till Douglas Oredsson, klass 6, Markaryds skola, Markaryd Anton Lidström, Lugnets skola, Stockholm Klass 5A Ljungskileskolan, Ljungskile som har skickat in lösningsförslag på minst ett av problemen. Rätt svar: 21 km Vi publicerar Douglas lösning: Rätt svar: M-S-J-F-E-M, M-S-J-E-F-M, M-S-E-F-J-M, M-S-F-E-J-M Eftersom Sara och Margareta nämns två gånger måste de sagt varandras […]
Svar och lösningar, sommaren 2018 Read More »
Ett stort tack till Douglas Oredsson, klass 6, Markaryds skola, Markaryd Emil Gevorgyan, klass 7a, Växthusets skola, Mölndal som har skickat in lösningsförslag. Lösning på problem 1 Svar: 38, 209, 2, 193, 360, 1608 Både Douglas och Emil har olika tolkningar av frågeställningen. Emil placerar bara in en symbol men väljer att sätta in den […]
Svar och lösningar, januari 2018 Read More »
[…] får man börja tävla, och det ska bli så spännande att se hur det går för er allihop! Så här såg utskicket ut: (minus lösenordet) På sidan ncm.gu.se/klassrum/kanguru/2023 har vi samlat allt ni kan tänkas behöva, och även gjort en 5 minuters film om tävlingsveckan för den som vill ha en genomgång. Därifrån hittar […]
Utskick för Kängurutävlingen 2023 Read More »
Allt material från årets Känguru får kopieras och användas fritt i undervisningen. Problemen kan med fördel användas i andra årskurser än dem som de ursprungligen tagits fram för. Vi hoppas att materialet ska hjälpa till att stimulera och inspirera lärare och elever under många matematiklektioner. Milou Problem Att arbeta vidare med Ecolier Problem Facit, korta […]
Uppgifter, lösningar och ”att arbeta vidare med” 2015 Read More »
Nämnaren nr 2, 2012 Vad finns i nr 2?Bengt Johansson professor i matematikämnets didaktik Göran Emanuelsson & Lars Mouwitz NCM:s föreståndare har utsetts till Göteborgs universitets förste professor i matematikämnets didaktik. Matematikbiennalen 2012 Den 26–27 januari genomfördes den 17:e matematikbiennalen. Umeå universitet var, första gången i biennalens historia, värd för arrangemanget … Information från […]
35 tomtenissar finns i verkstaden. De två nissarna på Nordpolen motsvarar en tredjedel av dem som gillar både snowboard och skidor, av alla nissar. Alltså finns 35 nissar. Använd blockmodellen och lös uppgiften bakifrån: börja med de två tomtarna som varit på nordpolen. Åter till adventskalendern
Facit: Adventskalendern, 17 dec Read More »
Vi söker nu funktionärer till Matematikbiennalen på Svenska mässan i Göteborg den 29-30 januari 2026. Som funktionär hjälper du till att skapa en positiv upplevelse för deltagarna och ser till att allt flyter på under dagarna. Du får inblick i konferensen samt möta inspirerande föreläsare och deltagare. Detta innebär rollen: Vara salsvärd en halv dag […]
Vi söker funktionärer! Read More »
Nu finns ett nytt material för dig som undervisar elever i anpassad grundskola, årskurs 1–9. Matematikundervisning i anpassad grundskola bygger vidare på NCM:s tidigare material men har fått ett tydligare fokus, bearbetade texter och nya elevaktiviteter. Materialet är fortfarande under utveckling och vi välkomnar gärna dina synpunkter och förslag. Materialet hittar du under Klassrum.
Ta del av vårt nya material för anpassad grundskola Read More »
[…] oerhört uppskattade sommarkursen i Mullsjö. Kursen pågår söndag eftermiddag – onsdag veckan innan midsommar (15-18 juni). Under kursen får du möjlighet att inspireras av föreläsare, forskare, Skolverket, NCM, SPSM och ansvariga för nationella prov tillsammans med många inspirerande föreläsare som t ex Ulla Öberg, Cecilia Christiansen, Per Berggren och Maria Lindroth, Eva-Stina Källgården, Torbjörn […]
Fortbildning i matematikundervisning: Sommarkurs i Mullsjö 15-18 juni Read More »
[…] upp i samtal. Kängurutävlingen Varför är detta rätt och varför är detta fel? Stian Tømmerdal Inför Kängurutävlingen sker ett samarbete mellan det norska matematikcentrat i Trondheim och NCM. Samsynen på matematikundervisning i allmänhet och problemlösning i synnerhet är stor. Så även om termer och begrepp uttrycks lite olika i de norska och svenska läroplanerna […]
