Kängurun

ELMA – En studie av entreprenöriellt lärande i matematik med inslag av IKT

Hanna PalmérHanna Palmér arbetar med forskning och lärarutbildning vid Linnéuniversitetet i Växjö. Seminariet kommer att handla om ett tvåårigt forskningsprojekt som finansierats av Kamprad-stiftelsen. Enligt Lgr11 ska eleverna ges förutsättningar att utveckla ett förhållningssätt som främjar entreprenörskap. Fokus i forskningsprojektet har varit hur en matematikundervisning med utgångspunkt i entreprenöriellt lärande kan se ut och vad […]

ELMA – En studie av entreprenöriellt lärande i matematik med inslag av IKT Read More »

Privat professionell fortbildning genom sociala medier

– ämnesdidaktisk fortbildning, ”bonding” eller uppvisning? Niklas Karlsson De senaste åren har det blivit allt vanligare att lärare använder sin fritid till att i sociala medier dela erfarenheter och resurser, diskutera lektionsinnehåll, föra pedagogiska samtal, delta i skolpolitiska diskussioner m.m. Innehållet i delade resurser och pedagogiska samtal handlar ofta om hur teknologi och digitala lärresurser

Privat professionell fortbildning genom sociala medier Read More »

Att lära in och lära ut taluppfattning genom iPad-spel

Ola HeleniusTillsammans med forskare och utvecklare i Torkel Klingbergs grupp har jag varit med och tagit fram en app för utveckling av taluppfattning för sexåringar. I föredraget kommer jag dels att prata lite allmänt om spel, appar och annat datorstöd och forskningen kring detta. Dessutom kommer jag att presentera den app vi arbetar med, vilka

Att lära in och lära ut taluppfattning genom iPad-spel Read More »

Kängurun på arabiska?

Vi arbetar för närvarande med att försöka kunna erbjuda tävlingsklasserna Benjamin och Cadet, ev även Ecolier, på arabiska. Problemformulären kommer att innehålla den svenska texten, tillsammans med en översättning till arabiska. Vi kan i dagsläget inte garantera framgång i detta arbete, men ambitionen är att vi ska hinna färdigt. Ni som är intresserade, håll utkik

Kängurun på arabiska? Read More »

Föreläsningar – en utdöende undervisningsform?

Samuel Bengmark Ladda ner presentation »»» Samuel Bengmark är anställd vid Matematiska vetenskaper på Chalmers och Göteborgs universitet. Han brinner speciellt för lärarutbildning och är ansvarig för Chalmers kombinationsutbildning, Lärande och ledarskap, som leder till både civilingenjörs- och ämneslärarexamen. Han är just hemkommen från University of California Berkeley där han utmanat sin egen praktik när

Föreläsningar – en utdöende undervisningsform? Read More »