Omvärldsbevakning

Med de krav som dagens skola ställer är det viktigt att eleverna är motiverade att engagera sig i skolarbetet. Att sträva efter personlig utveckling är bättre än att försöka överglänsa sina klasskamrater – och läraren kan stödja denna typ av drivkraft genom den kultur de skapar i klassrummet. Det visar Anders Hoverberg i sin avhandling. […]

Vår webbshop är öppen och det går att lägga beställningar men inga leveranser kommer att ske under perioden 2/7-5/8. Sista leverans innan semestern är den 1a juli. Vi ses igen i augusti! Webbshop

Årets andra nummer av NOMAD, Nordisk MatematikkDidaktikk, är här! Detta nummer innehåller fem artiklar. Trevlig sommar! önskar redaktionen Natasja Steen, Matilde Stenhøj Madsen og Tomas Højgaard Potentialer og begrænsninger ved anvendelse af lærebøger i matematikundervisningen: resultater fra et systematisk review Paul Andrews Swedish primary teacher education students’ perspectives on linear equations Kristina Palm Kaplan and

Kenny Skagerlund forskar om det ännu relativt outforskade området dyskalkyli. Med det tilldelade forskningsanbudet på 1,7 miljoner, som han tagit emot, hoppas han kunna ta forskningen ytterligare ett par steg framåt och hitta verktyg för att underlätta för drabbade elever. Läs vidare [Skolvärlden]

Matematikern Jackson rekryterades till Nasas föregångare NACA 1951 och blev senare Nasas första svarta kvinnliga ingenjör och arbetade på den amerikanska rymdstyrelsen fram till 1985. De sista åren på Nasa arbetade hon för att hjälpa kvinnor och minoriteter att ta sig uppåt inom Nasa och i karriären. Hon hade då enligt Nasa slutat som ingenjör

Small effect sizes from large, expensive studies seem to plague education research. Matthew Kraft’s recent piece in Educational Researcher agrees, but suggests that education decision-makers should pay more attention to the qualities of the research design, rather than only examining the absolute effect size. Läs vidare [Best Evidence in Brief Index]

Researchers found that smokers who scored higher on a test of math ability were more likely than others to say they intended to quit smoking. Läs vidare [Eurekalert]

Intensivundervisning i matematik ges som komplement till den ordinarie undervisningen för att både hantera och förebygga matematiksvårigheter. I boken beskriver lärare och skolledare hur de organiserar och genomför intensivundervisning för enstaka, eller ett fåtal, elever under en begränsad period. Läs mer …

Skolverkets har samlat regeländringar inom skolans område inför halvårsskiftet på en webbsida. Läs vidare [Skolverket]

Otydlig information i läroböcker i matematik riskerar att vilseleda lågstadieelever. Och för stort fokus på siffror och tal kan leda till att vissa elever tappar självförtroende. Det visar en ny avhandling. Läs vidare [Läraren] Avhandling: Från design till meningsskapande – En multimodal studie om elevers arbete med matematikläroböcker i årskurs 1