Omvärldsbevakning

Matematik i kulturmiljön – internationell konferens

Bridging Ages årliga internationella konferens handlar om undervisning i närmiljön och hur detta kan ge positiva resultat både i skolan och för samhället. Konferensen genomförs den 26-28 augusti 2014 och platsen är den lilla byn Ngurunit i norra Kenya. Utgångspunkten är ett projekt kring utveckling av matematikundervisning som pågår mellan Linnéuniversitetet och Kalmar läns museum […]

Matematik i kulturmiljön – internationell konferens Read More »

21 miljoner till Umeå universitet för matematikforskning

Mats G Larsson har beviljats ett forskningsanslag om 21 miljoner kronor för forskning om så kallade finita element som är en metod för att göra komplexa beräkningsproblem med hanterbara. Projektet syftar både till att utveckla nya matematiska analyser och till att utveckla implementeringar av sådana metoder för industrin. »»» 21 miljoner till matematikforskning i Umeå

21 miljoner till Umeå universitet för matematikforskning Read More »

Kul-tur med litteratur och spännande matematik

Åsa Tegsten och Hans Strömberg, Helenelundsskolan i Sollentuna, erhöll Nämnarens resestipendium på 25000 kr för bästa idéutställning, Kul-tur med litteratur och spännande matematik, vid Matematikbiennalen i Umeå, som genomfördes 6-7 februari. Utställningen redovisar Åsa Tegstens och Hans Strömbergs arbete med att genom litteraturen låta elever i årskurs 7-9 möta spännande matematik. De får möta Robert

Kul-tur med litteratur och spännande matematik Read More »

Debatten om räknemetoder fortsätter

Birgitta Rockström, en av de största kritikerna av traditionella beräkningsalgoritmer berättar i SVT om varför hon menar att huvudräkningsbaserade metoder är bättre. »»» Vill förändra matematiken [SVT] Fredrik Westman som bland annat i Nämnaren har kritiserar effekterna av övergång till huvudräkningsbaserade metoder har också blivit intervjuad om sin syn på saken »»» Se fortsättningen [SVT]

Debatten om räknemetoder fortsätter Read More »

Premiera lärartillgänglig forskning

Som mer eller mindre direkta kommentarer till regeringens beslut att inrätta ett skolforskningsinstitut har det rests funderinger om hur lärare och forskare samarbetar. Att få in forskning i lärares vardag handlar inte bara om att lärare måste läsa forskningslitteratur. Det handlar också om hur forskningen bedrivs, skriver Lisa Björklund Boistrup i Skolvärlden och önskar att

Premiera lärartillgänglig forskning Read More »

Träning av approximativ taluppfattning förbättrar matematikprestationer

Den approximativa taluppfattningen är en förmåga att snabbt, utan att medvetet räkna, avgöra vilken av två samlingar av objekt som har innehåller flest objekt.Forskare i Illinios har visat att träning av denna förmåga förbättrar barns prestationer på aritmetiktester. Det har tidigare varit känt att barn som har en bra approximativ taluppfattning också presterar bra i

Träning av approximativ taluppfattning förbättrar matematikprestationer Read More »