Emelie Reuterswärd har själv aldrig känt att matematik kräver en verklighetsanknytning för att ämnet ska bli intressant. Däremot förstod hon vikten av det när hon började arbeta som lärare, vilket är anledningen till att hon har blivit ett hängivet fan av så kallade grafberättelser. Läs vidare [Ämnesläraren]
LEKTIONSTIPSET: Hon ger liv åt den vardagliga matematiken Read More »
Matematik är det ämne som eleverna i Kungsbacka har lägst snittbetyg i. Kan man använda VR för att hjälpa eleverna att ta till sig ämnet? I ett unikt projekt som leds av kommunen håller man på att ta fram en forskningsbaserad applikation för just detta. Läs om projektet på Norra Hallands hemsida samt på Kungsbacka
VR ska hjälpa elever förstå matematik Read More »
The Twelfth Nordic-Baltic GeoGebra Conference which will be held in Stockholm 27-29 October. Registration is open until Monday 25th September. LÄNK
Nordic-Baltic GeoGebra Conference Read More »
Andrew Boryga writes about teaching strategies; – We look at strategies you can reset this year—adjusting your testing regimen, tackling math anxiety, encouraging critical thinking, and fostering a mistake-friendly environment. Read more [Edutopia]
A Powerful Rethinking of Your Math Classroom Read More »
Under sommarlovet har 25 elever förberett debuten på Härnösands gymnasium genom att delta i en intensivundervisning i matematik. – På det här sättet identifierar vi elever med mattesvårigheter redan före skolstart, säger matematikläraren Joel Hammarström. Läs vidare [Ämnesläraren] Läs även [Härnösands kommun]
Ny satsning rustar elever för gymnasiematten Read More »
Enligt turkiska forskare så har de som spelar ett instrument bättre förmåga att lära sig matematik. Lyssna på Vetenskapsradion från den 2023-08-18: Lyssna och läs även på Sveriges Radio, P1 Morgon där Ola Helenius, professor vid Göteborgs universitet blir intervjuad: Musik + matematik= Sant enligt ny studie
Musik stärker matematiskt tänkande enligt turkisk metastudie Read More »
Påminnelse om NTAs prova på dag den 29 augusti. Anmäl dig senast den 24e augusti! NTA Skolutveckling har utvecklat tre prova på-uppdrag för förskolan med naturvetenskapligt och tekniskt innehåll. Dessa prova på-uppdrag har tagits fram för att erbjuda en möjlighet att pröva på NTA:s arbetssätt i förskolan. Genom NTA får barnen i förskolan en tidig inblick
Tre NTA-uppdrag för förskolan att prova på Read More »
Mycket har gjorts men mer behöver göras. Sverige ligger efter många jämförbara länder. Länder såsom Nederländerna, Storbritannien, Finland, Danmark och Japan har sedan många år en politiskt beslutad STEM-strategi (Science, technology, engineering, and mathematics) för att få fler duktiga personer inom naturvetenskap, teknik, ingenjörsvetenskap och matematik. Men Sverige saknar en strategi, vilket riskerar att försvaga
Svensk STEM-strategi planeras av regeringen Read More »
NOMAD nr 1-2, 2023 Innehåll: Equivalence in multilanguage mathematics assessment Frithjof Theens, Ewa Bergqvist and Magnus Österholm Mediating activities in students’ collaborative work on self-explanation prompts Ida Bergvall and Anneli Dyrvold Students’ reasoned dialogs during problem solving in a Norwegian thinking classroom Ingunn Valbekmo and Raymond Bjuland Teachers’ learning of ambitious mathematics teaching as changes
Nytt nummer av NOMAD, Nordisk MatematikkDidaktikk Read More »
It is a tradition that the last issue of NOMAD each year is a thematic issue with invited guest editors. The intention of a thematic issue is to bring together researchers with a certain interest from all Nordic and Baltic countries. The theme for 2025 is The teaching and learning of mathematical modelling in the
Tematiskt nummer av NOMAD 2025 Read More »
