Omvärldsbevakning

The European Coding Initiative, along with the Future Classroom Lab ambassadors and Learning Labs’ network, is organizing an international hackathon on October 20th, where teams from schools and learning labs across Europe and beyond will have the chance to build and share their projects with technology. »»» Läs vidare [ Allyouneediscode.eu ] Intresseanmälan

I skolan saknas lärare i matte och teknik. I industrin saknas ingenjörer. En omöjlig ekvation att lösa? Nej, på Chalmers i Göteborg utbildas just nu studenter som är både ingenjörer och lärare. »»» Läs vidare [Svenskt Näringsliv]

Barn- och ungdomspsykiatrin gör rätt som drar ner på antalet utredningar. Det hävdar docenten i matematikdidaktik Arne Engström vid Karlstads universitet. Han menar att det är skolans oförmåga att ta hand om elever med svag teoretisk begåvning som leder till krav på psykiatriska diagnoser. »»» Läs vidare [SVT]

I juni klubbade riksdagen ett förslag om ökad matematikundervisning på mellanstadiet, samtidigt är lärarbristen särskilt utbredd just bland mattelärare. Högskolan Mälardalen har valt att ställa in två program med inriktning på matematik i år. »»» Läs vidare [SvD]

Kvantitet är inte alltid lika med kvalité, det är en gammal sanning. Och som kan gälla även utvecklarvärlden. Indien och USA har ett stort antal programmerare. Men det är Kina och Ryssland som sitter på kompetensen, rapporterar Infoworld. »»» Läs vidare [IDG]

NATDID är ett nationellt centrum som stödjer skolutvecklingen genom att sprida forskningsresultat från ämnesdidaktisk forskning inom naturvetenskapernas och teknikens didaktik till verksamma i skolan. Inledningsvis har organisationen rekryterat fyra NATDID-ambassadörer och Karolina Broman vid Umeå universitet är en av dem. »»» Läs vidare [MyNewsDesk]

Boken handlar om hur små barn utvecklar begrepp och tänkande i matematik och om hur vuxna i barnens närhet kan stödja och hjälpa dem i denna process. Boken är en reviderad version av Små barns matematik. Erfarenheter från ett pilotprojekt, som gavs ut 2006. Sedan dess har ny forskning publicerats och det har skett omfattande

Men sociala medier har motsatt effekt.Att regelbundet spela online-spel på nätet kan vara utvecklade och till och med förbättra skolresultaten hos tonåringar, medan dagligt surfande på sociala medier i stället kan ha motsatt effekt. Så verkar fallet åtminstone vara i Australien. Där har forskare vid RMIT university i Melborne i en ny studie undersökt resultaten

Gymnasieelever som arbetar med kreativa förhållningssätt till matematiken lär sig bättre och kommer ihåg vad de lärt sig längre. Det visar ny, svensk forskning. Kurslitteraturen i matematik premierar mekanisk inlärning. »»» Läs vidare [Skolvärlden]

Kommer vi till en punkt när vetenskap har svarat på alla stora frågor vi har om Universum, eller finns det en gräns för vad vetenskapen kan ge svar på? Denna fråga ställer Marcus du Sauto [du Sautoy] i sin föreläsning. Han är professor i matematik och programledare för vetenskapsprogram på BBC och har skrivit boken