Girls rate their math abilities lower than boys, even when there is no observable difference between the two, a new study has found. »»» Läs vidare [Science Daily]
Girls’ confidence level, not math ability hinders path to science degrees Read More »
Varför har algoritmer för sortering och prioritering av information blivit så betydelsefulla? Den främsta anledningen är att vi numera möter information i olika kanaler i sådana stora mängder att enbart mänsklig hantering av den i princip är omöjlig. »»» Läs vidare [Internetstiftelsen i Sverige] »»» Läs även: An algorithm that knows when you’ll get bored
Så påverkar algoritmer din vardag Read More »
– Den nya webbsidan för Matematikbiennalen 2018, finns nu tillgänglig. Inlämning av abstracts är öppen under perioden 31 mars till 28 juni.
Lämna ditt bidrag till matematikbiennalen 2018 Read More »
DEBATT: Teoretiska skolämnen behöver inte skiljas från fysisk aktivitet! Med en skolskog blir även matte och historia en stunds rörelse. Samtidigt boostar utomhuspedagogiken lärandet, skriver representanter för Skogen i skolan och skogssektorn. »»» Läs vidare [Skogen]
Det hålls för många skollektioner inomhus! Read More »
Varje fredag arrangerar kvalitetsstaben för AcadeMedias förskolor heldagsutbildningar för förskolepedagoger. Utbildningarna, som hålls i olika städer, tar sin utgångspunkt i den funktionella kvaliteten och dess åtta områden. Syftet med utbildningsinsatserna är att stärka förskolor i deras pedagogiska uppdrag samt att skapa en mer likvärdig förskola. »»» Läs vidare [My News Desk]
Interna utbildningar varje vecka stärker förskolan Read More »
Med hjälp av robotar lär sig fjärdeklassarna på Enskede skola att programmera. Skolan ligger i framkant i Stockholm när det gäller programmering. Jag tror att de har nytta av den här kunskapen på alla plan, säger läraren Kristina Holmgren. »»» Läs vidare [Mitt i]
Barnen knackar kod i skolan Read More »
Sahar Tahvili har läst masterprogrammet i teknisk matematik på Mälardalens högskola. Idag är hon doktorand i datavetenskap samtidigt som hon arbetar med att utveckla och förbättra mjukvarutester på Sveriges ledande forskningsinstitut inom informations- och kommunikationsteknologi. »»» Läs vidare [Mälardalens högskola]
Teknisk matematik utvecklar framtidens tekniklösningar Read More »
En allt mer ojämlik skola blir också ett allt större problem för Sverige, varnar OECD:s utbildningschef Andreas Schleicher. »»» Läs vidare [Epoch Times]
Högt pris för elever som inte lyckas Read More »
Hanna Palmér, Linnéuniversitetet, forskar om problemlösning i förskoleklass och appar i verksamheten. Här kommer hennes bästa råd till dig som är lärare i förskoleklass och vill utveckla din undervisning i matematik och börja använda digitala verktyg. »»» Läs vidare [Lärarförbundet]
Så skapar du intresse för matematik i förskoleklass Read More »
När svenska elevers resultat i matematik blir allt sämre efterfrågas bättre undervisning där lärarnas kompetensutveckling lyfts fram som en viktig aspekt. Men onlinekurser för matematiklärare är inte lösningen. Enligt avhandling vid Örebro ger onlinekurserna inte bästa möjligheten att reflektera, vilket i sin tur kan missgynna deras elever. »»» Läs vidare [Forskning.se]
Onlinekurser för mattelärare kan missgynna eleverna Read More »
