ncmadmin

Regeringen presenterar nya skrivningar om elevers digitala kompetens, som en del i läro-, kurs- och ämnesplaner. Men viktiga bitar saknas fortfarande i strategin för skolans digitalisering. »»» Läs vidare [Sveriges kommuner och landsting]

Med Digitalt laborativt centrum (DLC) som nav vill lärosätet utbilda framtidens lärare med nya utbildningsverktyg. Det är satsningar som ligger i linje med Lärarförbundets åtgärdsplan för ett digitalt språng inom skolan. Åtgärder som presenterades när förbundsordföranden Johanna Jaara Åstrand besökte Högskolans digitala labb förra veckan. Nästa vecka, den 15 mars, startar ansökningsperioden till höstens högskoleutbildningar.

Oskar Werkelin Ahlin är utvecklare på Spotify där han skriver kod som driver den populära musiktjänsten. Han är övertygad att det kommer att behövas fler programmerare i framtiden och att en väg dit är att lära elever koda i skolan. »»» Läs vidare [Pedagog Stockholm]

Det finns anledning att glädjas över uppgången i de svenska elevernas medelresultat i matematik och naturvetenskap. Men det faktum att både PISA och TIMSS visar att likvärdigheten i utbildningsresultaten försämrats är bekymmersamt, i synnerhet som detta innebär en fortsättning av en långvarig trend. »»» Läs vidare [Forskning & Framsteg]

I dag, torsdag 9 mars, har regeringen beslutat om förtydliganden och förstärkningar i bland annat läroplaner, kursplaner och ämnesplaner för grundskolan och gymnasieskolan. Syftet är att tydliggöra skolans uppdrag att stärka elevernas digitala kompetens. Ändringarna rör bland annat rektorers och lärares uppdrag, skolbibliotekets roll och undervisningen i enskilda ämnen. »»» Läs vidare [Regeringen] Läs även:

Nästa vecka firar många skolor Pi-dagen för att uppmärksamma matematikämnet. Vetenskapens Hus bjuder för fjärde året i rad på en riktig matematikfest för gymnasister och högstadieelever. »»» Läs vidare [My News Desk]

Plockepinn kan göra dig vass på huvudräkning. Matteklubben vill via spel och lek visa att matematik kan vara både roligt och lätt att lära. Som vilket annat fritidsintresse som helst. »»» Läs vidare [Lokaltidningen]

Varför det är så svårt att möta en annan människas okunskap? För att nå djup kunskap behöver vi bejaka det oförutsedda. Var vi hamnar då vet ingen – vilket är precis rätt, skriver Anette Jahnke. »»» Läs vidare [Pedagogiska Magasinet]

Livslångt lärande är orden för dagen. Det betyder dock inte att det ska ta hela livet att lära sig något. Dit är vi på väg med ett gymnasialt teknikprogram som på fyra av fem inriktningar inte direkt ger behörighet för högre studier – i teknik, skriver Olle Dahlberg, utbildningsutredare vid Sveriges Ingenjörer. »»» Läs vidare

Fem elever från Katedralskolan i Skara deltar just nu i ett EU-projekt som ska utmana motiverade och begåvade elever. Förutom Katedralskolan deltar också skolor från Tyskland, Belgien och Slovenien i projektet, som består av olika delar. »»» Läs vidare [Sveriges Radio]