Kan tidigt specialpedagogiskt stöd göra skillnad?
En förklaring till Finlands avsevärt bättre resultat i naturvetenskap, läsning och matematik kan vara att skolan i Finland tidigt ger särskilt stöd i läsning, skrivning och matematik till en stor andel av eleverna. Detta säger Rune Hausstter och Marjatta Takala i en analys av resultat på PISA och av Norges och Finlands sätt att bedriva […]
Kan tidigt specialpedagogiskt stöd göra skillnad? Read More »

