Regeringen vill stärka elevers digitala kompetens och göra skolors undervisning på området mer likvärdig. Därför har Skolverket fått i uppdrag att se över om vi behöver stärka innehållet i läroplaner, kursplaner och ämnesplaner. Du som arbetar i skolan har möjlighet att lämna synpunkter vid flera tillfällen. »»» Läs vidare [Skolverket]
Lämna synpunkter på digital kompetens i styrdokumenten Read More »
I boken Problemlösning som utgångspunkt delar författarna med sig av sina erfarenheter från att arbeta med problemlösning i förskoleklass. Genom sin forskningsstudie visar de att det är möjligt, önskvärt och roligt, för både elever och lärare, att låta matematikundervisningen ha sin utgångspunkt i problemlösning. »»» Läs vidare [Mynewsdesk]
Problemlösning som utgångspunkt – matematikundervisning i förskoleklass Read More »
Lärares pedagogiska takt och hållning är avgörande i en lärare-elevrelation som vilar på respekt och tillit. Forskning från Göteborgs universitet synliggör detaljrikt hur detta sker mellan lärare och elev, något som tidigare varit outforskat inom klassrumsforskningen. »»» Läs vidare [forskning.se]
Matematikundervisningens betydelsefulla sekund Read More »
Det finns en oproportionerligt stor tro på datorspel som läromedel. Det menar lärospelsforskaren Björn Berg Marklund som själv har erfarenhet inom spelutveckling. »»» Läs vidare [Skolvärlden]
”Datorspel i skolan är en överdriven hajp” Read More »
Tillämpningsmöjligheterna är till synes oändliga när det gäller matematisk statistik. Flera av forskarna på avdelningen arbetar med sådant som rör väder, klimat och miljö – två av dem är Igor Rychlik och David Bolin. »»» Läs vidare [Chalmers]
Vädertillämpningar för matematisk statistik Read More »
Lärarna på gymnasiet är bra på att bedöma de nationella proven i matematik.Det visar en ny studie, som presenterades på Matematikbiennalen. »»» Läs vidare [Skolvärlden]
Svenska mattelärare är skickliga bedömare Read More »
Problem 1 handlar om bokstäver, problem 2 om palindromtal och i problem 3 återkommer vi till novembers och januaris tema rektanglar, men problemet kräver nu också kunskaper i funktionslära. Du kan ladda ner alla problemen som en pdf. Glöm heller inte att skicka in dina lösningar! Vi publicerar lösningar och kommentarer vid nästa månadsskifte. Ladda
Månadens problem, februari 2016 Read More »
Matteläxan kan gott innebära att spela äventyrsspel, men datorspelen måste uppfylla ett visst mått av lämplighet. »»» Läs vidare [Skolvärlden]
”Ge datorspel i matteläxa” Read More »
Litteratur och länkar till 2016:1 Vad gör vi efter Matematiklyftet? Prova att arbeta med modellering. Här finns en sida med artiklar att ha som utgångspunkt för en egen modul. Uppslaget Uppgiftens potential – kombinatorik. Snart är det dags för 2016 års Kängurutävling. Gratis, lärorikt och i sällskap med elever över hela världen. Anmäl din klass!
The ubiquity of knowledge due to digital devices has led many educational theorists and practitioners to wonder whether teachers are even necessary anymore. Can’t everyone just look things up, do calculations, and generally provide themselves with just-in-time wisdom-on-the-spot?Unfortunately, the truth is that digital devices are not yet transforming education. But what they are doing is
Farewell to the Walking Encyclopedia Read More »
