Anette Fröberg

Forskningen inom maskininlärning och artificiell intelligens har nu kommit så långt att datorer kan ta över vissa väl avgränsade arbetsuppgifter. I takt med att detta blir möjligt uppstår en enligt min mening en intressant juridisk fråga om vilken betydelse grundlagens saklighetskrav ska ges i denna sköna, eller skrämmande, nya värld, skriver Björn Smedman, civilingenjör i […]

Hallå där David Sumpter, professor i tillämpad matematik som skrivit boken Outnumbered: Exploring the Algorithms That Control Our Lives. Algoritmer är ständigt på tapeten, hur kontrollerar de egentligen våra liv och hur oroliga ska vi vara? Läs vidare [Uppsala universitet]

Årets bästa examensarbete inom matematik gjordes av Sofia Helgen. Hon läste lärarprogrammet vid Karlstads universitet. Läs vidare [Sveriges Radio]

Endast var fjärde elev som missar examen i gymnasieskolan med ett fåtal kurser går över till komvux och enbart var tjugonde elev tar examen där. Det visar Skolverkets studie av elever som övergick till komvux 18 månader efter att de lämnat gymnasieskolan läsåret 2014/15 med studiebevis i stället för gymnasieexamen. Läs vidare [Skolverket]

Khan Academy Svenska som tänker rekrytera lärare som kan översätta i första hand alla matematikkurser till svenska inklusive alla övningsuppgifter. De söker både voluntärer och företagssponsorer för att genomföra det omfattande jobbet och ungefär samma modell verkar ha fungerat i andra länder. Allt material i Khan Academy har en Creative Commons-licens som betyder att andra

Barn och utbildningsnämnden i Skövde tycker det är bra att begåvade elever kan läsa matte på gymnasienivå på högstadiet. – Men ibland används möjligheten inte riktigt som det var tänkt när eleverna väl kommer till gymnasiet, säger nämndordförande Orvar Eriksson (C). Läs vidare [Skövde nyheter]

An evaluation in the UK of the Education Endowment Foundation trial of Tutor Trust’s affordable instruction project found that low-cost tutoring in small groups increased math scores for disadvantaged students who are working below age-expected levels in math. Rapport (pdf)

Hur bör mattelärare undervisa för att eleverna ska lära sig så mycket som möjligt? En ny studie av forskare vid Mälardalens högskola och Nationellt centrum för matematik ger en tydlig fingervisning. Läs vidare [Forskning.se] Ladda ned artikeln [Researchgate.net] 2018-11-14: Hör matematikprofessorn förklara – så lär du ut matematik

Explosionen av digitala lärresurser i skolan kombinerad med den olyckliga idén att det finns ett värde i sig att lära sig på sin platta eller dator sätter Agneta Gulz, professor i kognition vid Lunds universitet, upp en röd flagga för: – Det finns enorma kvalitetsskillnader i våra digitala hjälpmedel och tyvärr mycket som håller dålig

En stor internationell studie, med data från 31 länder, visar på långvariga effekter av att växa upp i ett hem med böcker. Tillgång till böcker under uppväxten är en integrerad del av de sociala förutsättningar som främjar den kognitiva kompetensen på lång sikt, skriver forskningsledaren Joanna Sikora vid Australian National University i den vetenskapliga tidskriften