Anette Fröberg

Fysikern Ulf Danielsson fascinerades tidigt av rymden och fick sitt första teleskop när han var elva. Han vill förstå universums svarta hål och mörka energi och är inte rädd för att utmana kolleger som han tror har fel. När forskaren Ulf Danielsson pratar om matematik och fysik är det med passion. Han har alltid tyckt […]

Undervisningen i källkritik i svenska skolor räcker inte för att utrusta eleverna för dagens utmanande medielandskap. Det framgår av en ny studie av Olof Sundin och Hanna Carlsson vid Lunds universitet, Sök- och källkritik i grundskolan – en forskningsrapport, genomförd på initiativ av Internetstiftelsen i Sverige, IIS. Läs vidare [Flexspan] Läs även [Lärarnas Tidning]

Skrämselargument och rena myter – digitaliseringen av skolan drivs inte av vetenskap eller behov, utan av utbildningsföretag som vill sälja sina digitala verktyg och tjänster. Och skolmyndigheter, politiker och fackliga ledare spelar med, skriver Jenny Maria Nilsson. Läs vidare [Svenska Dagbladet]

Det finns ingen anledning att misstänka att kunskapsstandarden i matematik har sjunkit eller är på väg att sjunka för grundskoleeleverna som helhet. De stora förlorarna tycks dock vara de lägst presterande eleverna vilket får betydande samhällskonsekvenser, skriver Bengt Holmgren, specialist i pedagogisk psykologi vid Säffle Utvecklingsmodell. Läs vidare [Svenska Dagbladet]

– Jag vill bryta stigmatiseringen kring matematik att det bara är vissa smarta elever som kan bli bra på matematik. Det är fel. Alla kan lära sig. Det säger Sabine Louvet som har skrivit boken Stärk det matematiska självförtroendet där hon delar med sig av sitt arbetssätt och lekfulla digitala arbetsmetoder för att stärka elevernas

European Schoolnet: Games-based learning events, surveys on STEM and arts, a hate speech hackathon, competition winners and more… Läs vidare [European Schoolnet]

If-satser, algoritmer, syntax, variabler och datatyper. Känner du igen de orden? I höst införs programmering som en del av matematikundervisningen i svensk skola och det finns många nya begrepp och verktyg att lära sig. Läs vidare [It-pedagogen]

Att kritisera styrdokument är lätt. Att konstruera dem betydligt svårare. Anette Jahnke undrar vad vi kan lära av den debatt som varit kring kunskapskraven och vad krävs för att skapa en process, där vi blir bättre på att skapa bra styrdokument. Läs vidare [Skola och Samhälle]

Skolan är bra på att ta hand om musikbegåvade och idrottsbegåvade elever, men det är sämre ställt med de intellektuellt begåvade. Det menar Attila Szabo, forsknings- och utvecklingssamordnare på utbildningsförvaltningen, som nyligen disputerade på en avhandling om begåvade matematikelever. Läs vidare [Pedagog Stockholm]

Elever som är bra på kritiskt tänkande i ett ämne är inte automatiskt bra på kritiskt tänkande i ett annat ämne visar en ny studie från Uppsala universitet. Resultaten motsäger därmed en vanlig uppfattning att kritiskt tänkande är en generell förmåga. – I studien ser vi att det krävs goda kunskaper i ämnet som helhet