Lars Fonseca, lektor vid Linnéuniversitetet, forskar kring det ”godkända fusket i skolan”. Han presenterade sin forskning vid URKUND PEPP-talks 2015. »»» Läs vidare [Lars Fonsecas presentation]
Forskning kring det ”godkända fusket i skolan” Read More »
Forskare från Institutionen för matematik vid Uppsala universitet har genom att kombinera matematiska modeller med fältdata från australiensiska myror hittat de grundläggande regler som tillåter myror att bygga bra transportnätverk mellan bon spridda över ett stort territorium. »»» Läs vidare [Sveriges Radio]
Myror kan lära oss bli bättre på infrastruktur Read More »
Det krävs mod att ompröva utbildningsideologier som slagit fel, skriver professor Inger Enkvist i artikelserien #Sverige2050. »»» Läs vidare [Göteborgs Posten]
Inger Enkvist: Sverige har förstört sitt skolsystem Read More »
Måndagen den 19 oktober arrangerades en workshop i matematik för Fäladsgårdens åttondeklassare. Skolans lokaler fylldes med elever, lärare och representanter från näringslivet. Kraftringen var på plats med fyra medarbetare från alla hörn av företaget… Workshopens syfte var att sprida insikt och kunskap via den nya digitala matteboken, Smartmatte. Tanken med Smartmatte är att öka samarbetet
Nyfikna åttondeklassare löser Kraftringens frågeställningar! Read More »
Användandet av pedagogiska appar i skolan ökar, men bara 3 procent är effektiva rapporterar Vetenskapsradion. Anledningen är att eleverna måste få en direkt feedback efter att ha löst ett problem. »»» Läs vidare [Svt]
Appar i skolan fungerar dåligt Read More »
Vi har en bra dialog med politiken och hoppas att vi tillsammans kan fortsätta att arbeta för att Hedemora ska bli Dalarnas bästa skolkommun. Vi ligger idag på andra plats. Nästa år vill vi vara etta. Det säger ordförande Lena Ericsson, Lärarförbundet i Hedemora, som med vice ordförande Wictoria Johansson sammanfattat anledningarna till klättringen så
Därför har skolorna i Hedemora gjort ett lyft i rankingen Read More »
Nummer/Issue Volume 20, No 3-4, November 2015 Editorial Kristín Bjarnadóttir Tölur og mengi – Numbers and sets. A New Math textbook in Iceland in the 1960s Andreas Christiansen An analysis of two 19th century Norwegian geometry books, and the reactions they caused Marc van Zanten and Marja van den Heuvel-Panhuizen Past and current approaches to
Jag tror att många lärare släpper bråktalen för tidigt, innan kunskapen har satt sig riktigt hos eleverna. Man går över till att omvandla dem till decimaltal, för att förenkla. Det menar Ingrid Malmberg, matematiklärare på gymnasieskolan Vipan i Lund. »»» Läs vidare [Lärarnas Nyheter] »»»Läs även: Här sitter fusket på väggen Hitta den gemensamma nämnaren
Bråk en brygga till gymnasiet Read More »
Det var stor skillnad på de svenska och nederländska läroböcker i matematik som Marianne van der Woude jämförde i sitt examensarbete. »»» Läs vidare [Lärarnas Nyheter]
Olika böcker ger olika undervisning Read More »
Ditt lärarrum är större än du tror. Via sociala medier kan du utbyta tips och idéer med kollegor i hela landet. Mest populärt har det blivit att starta Facebook-grupper. »»» Läs vidare [Lärarnas Nyheter]
Här möter du dina kollegor på nätet Read More »
