Sverige satsar mycket mindre på digitala läromedel än övriga Norden. En orsak kan vara att lärarnas ord väger tungt när inköpen görs. Strategin för den svenska skolans digitala språng finns på plats. »»» Läs vidare [Lärarnas Nyheter]

Sex lärare belönades i dag för sitt arbete med att utveckla undervisningen med digitala verktyg och resurser. Jonas Hall, lärare i matematik och fysik på Rodengymnasiet i Norrtälje, utsågs till årets vinnare av lärarpriset Guldäpplet. Jonas Hall får priset för sitt engagerade arbete med att utveckla och utmana elevernas förmåga att experimentera i matematiken med

En generös dela-kultur bland lärare och att rektor har ett tydligt mål med digitaliseringen är två viktiga framgångsfaktorer för digital utveckling i skolan. »»» Läs vidare [Lärarnas tidning]

Mer rättvisa för eleverna och tid över till annat för lärarna? Följ med till gymnasiet som vet vad digitaliseringen av prov innebär för skolarbetet. The test will begin in three minutes. Today you’ll have seven minutes instead of five. »»» Läs vidare [Lärarnas tidning]

Huvudmän kan i dag i princip tvinga lärare som vill ta del av lärarlyftet att gå ned i arbetstid. Nu öppnar utbildningsministern för att ändra reglerna. Men inte förrän i slutet av nästa år. »»» Läs vidare [Lärarnas tidning]

Nu finns statistik publicerad för elevernas terminsbetyg i årskurs 6. Statistiken visar att andelen med högsta och lägsta betyg har ökat något, men skillnaderna är små jämfört med föregående år. »»» Läs vidare [Skolverket]

Nej, vår nya gymnasieminister Anna Ekström kan inte ge några besked om när den nationella it-strategin ska vara på plats. Men viktigast är att eleverna får med sig kunskaperna att hantera en digital värld och att de blir källkritiska. »»» Läs vidare [ComputerSweden]

När elever på högstadiet fick bidra till ett riktigt forskningsprojekt ökade deras motivation och intresse för naturvetenskap. Det visar Jenny Hellgren i sin avhandling. – Verklighetskopplingen gör skillnad, säger hon. »»» Läs vidare [Lärarnas Nyheter]

Vilse-poäng, inte-fatta-kurser och applåder när det blir fel. Farid Papoli, initiativtagare till mentorprogrammet Mathivation, använder oväntade medel för att få eleverna att upptäcka tjusningen med matte. »»» Läs vidare [Lärarnas Nyheter]

Redan på 1000-talet tänkte människor i symmetri och geometri. Det upptäcker treorna på Vegalyckans skola när de besöker Lunds domkyrka i projektet Matte i katedralen. »»» Läs vidare [Lärarnas Nyheter]