This series of reports explores new forms of teaching, learning and assessment for an interactive world, to guide teachers and policy makers in productive innovation. »»» Läs vidare/ Read more [Open University]

Programmering är en del av elevers digitala kompetens. Därför ska matematik- och tekniklärare på grundskolan undervisa om programmering. »»» Läs vidare [Omvärldsbloggen]

I förskoleklassen i Lotorps skola i Finspångs kommun kryper ett gult robot-bi över golvet. Hur biet ska röra sig har sexåringarna programmerat. Det ser ut som vilken förskoleklass som helst. »»» Läs vidare [Svt] Se även Problemlösning och programmering för Finspångs elever, Norrköpings Tidningar

Trots att svenska elever presterat dåligt i matematiktester i internationella mätningar de senaste åren, så kan trenden vända med hjälp av förändringar i undervisningen. Forskning visar att det finns faktorer som kan påverka matematikkunskaperna långsiktigt. Ett exempel är att låta eleverna vara med och konstruera lösningar i större utsträckning än vad som görs idag, säger

Nästa år blir den svenska skolan mer digital när programmering ska in på schemat. Men behovet av fortbildning är skriande och många lärare är bekymrade inför programmeringens intåg i klassrummet. »»» Läs vidare [Skolvärlden]

På Skogstorpsskolan i Eskilstuna ska eleverna lockas till matte genom samarbete med yrkeslivet. Under tisdagen var det kick off för projektet Smartmatte på Skogstorpsskolan i Eskilstuna. Projektet är en digital mattebok som används av eleverna tillsammans med personer i yrkeslivet. »»» Läs vidare [Sveriges Radio]

Nu kan alla artiklar i Nämnaren 2016 nr 3 och nr 4 läsas fritt.Gå till https://ncm.gu.se/frm_display/14/?titel=&forf=&ar=2016 och bläddra ned till 36. Där kan du börja läsa sammanfattningarna och ladda ned artikelpdf via den länkade titeln. Samtliga Nämnarenartiklar sedan 1980 kan fulltextsökas och läsas. Det är drygt 2900 Nämnarenartiklar!

Linköpingsbolaget Svenska Wematters 3d-utskrifter i plast är starkast i världen, visar labbdata från Rise. Vad är då viktigast att optimera – maskinen eller koden? Eller är det en kombination? – Hårdvaran spelar så klart roll, men störst betydelse har arbetet som vår matematiker gör att för att vässa algoritmerna, säger Martin Müller. »»» Läs vidare

Särskilt begåvade elever har inte sällan svårt att få det stöd de behöver för att klara skolan. – Jag läste Harry Potter-böckerna men var tvungen att göra veckans bokstav, säger Lanny, 8 år, som vantrivdes i förskoleklass. »»» Läs vidare [Skolvärlden] Se även: Mattetalanger