Här söker du i Nämnarens ca 3000 PDF-artiklar från 1980 och till föregående år.
Sökning sker på hela ord! Flera sökord betyder att de måste finnas i samma artikel.
Vill du inte att ett sökord skall finnas i texten använder du minus-tecken omedelbart framför ordet.
Den klickbara rubriken anger frånsidatillsida_år_nummer.
Funna artiklar: 43
5860_kangurusidan_215
KÄNGURU SIDAN Den extraordinära situationen med coronapandemin påverkar Sverige och världen i stort, liksom två lärarstudenters ursprungliga plan med aktionsforskning i klassrummet. Istället fick de möjlighet granska problem i den nationella delen av Kängurutävlingen. En Kängurutävling kan bli till ett medel för framgångsrik undervisning i problemlösning. Det ser vi i vår studie Framgångsrik iscensättning genom […]
6061_07_3
Drygt 60 000 deltagare rapporterades i årets Kängurutävling. Vi är tack samma för alla resultat och syn punkter som har kommit in. Liksom förra året har vi haft tillgång till ett antal insamla de svarsblanketter där vi kunnat se vilka al ternativ eleverna väljer. Detta är minst lika intressant som att se huruvida svaret är rätt […]
5962_04_3
Kängurutävling för gymnasiet Sedan 1999 har Kängurutävlingen arrangerats i Sverige. Det började med tävlingsklassen Benjamin för åk 4 – 6, med syfte att stimulera intresset för matematik bland elever i den åldersgruppen. Tävlingen blev snabbt populär. Problemens kreativa karaktär utgör en ny utmaning för eleverna och är mycket användbara i undervisningen. Senare utvidgades tävlingen med klasserna Ecolier […]
6364_24_2
Kängurutävling för lärare Det är inte bara Nämnaren som jubilerar i år, även Kängurun har jubileum och fyller 25 år. Detta uppmärksammades på årets matematikbiennal i Örebro med en liten kängurutävling för lärare. Problemen är valda bland de sista och svåraste problemen i respektive tävlingsklass. De är tänkta att kunna lösas av elever som behöver […]
6465_09_2
sa att de inte var vana sedan tidigare vid den typen av uppgifter. En bra dag förtjänade en bra avslutning och alla barn samlades och fick varsin bit av en smaskig chokladkängurutårta – mums! Veckan efter tävlingen har vi jobbat med uppgifterna i smågrupper och tillsammans dis kuterat olika lösningsstrategier. Nu är årets Kängurutävling genomförd, […]
6061_05_1
Anmäl din skola till årets Kängurutävling, som går av stapeln mars. Alla från och med åk kan delta, i tävlingsklasserna Ecolier, Benjamin, Cadet, Cadet gymnasieversion, Junior och Student. Gör något extra kring matematik den dagen. Låt alla elever vara med och använd klassens gemensamma erfarenheter som utgångspunkt för vidare arbete. För yngre elever […]
5961_16_4
KÄNGURU SIDAN Geometri – bra för resonemang och problemlösning Iförra numret redovisade vi erfarenheter från årets Kängurutävling. Här koncentrerar vi oss på geometriproblem. Nästan en tredjedel av problemen 2016 hade geometrisk anknytning, men det skiljer något mellan de olika tävlingsklasserna, på Student fanns det elva geometriuppgifter medan det på Junior bara var fem. Geometriproblemen har […]
3233_07_2
Arbeta vidare! Årets kängurutävling är genomförd och nu sker redovisning av resultaten. Detta Uppslag, som också innehåller Kängurusidan, behandlar två problem som vi lyckades trassla till i onödan. Tal i kvadrat Vår formulering: Peter och Nilla suddar ut fyra tal var i kvadraten så att bara ett tal blir kvar. Summan av de tal Peter […]
0101_24_2
TEMA Problemlösning Vi fortsätter att uppmärksamma 50 år med Nämnaren i detta temanummer om problemlösning. Under åren har problemlösning varit ett ständigt närvarande innehåll och det var inte helt enkelt att välja ut ett fåtal representativa artiklar att återpublicera. Att starta med problem visar hur resonemangen om problemlösning såg ut i slutet av förra milleniet. […]
2931_23_3
Språkspalten med Cecilia Kilhamn Få – färre – färst Iårets Kängurutävling fanns ett problem i tävlingsklassen Benjamin som gav upphov till en del språkligt huvudbry och flera mail till oss på NCM. Här är problemet: 9 En hare, en bäver och en känguru tävlar. Start Alla börjar på Start-punkten och hoppar samtidigt medurs runt cirkeln. […]
4346_23_3
KÄNGURU SIDAN Nu är årets Kängurutävling inrapporterad och vi kan summera vad som varit lätt och svårt för svenska elever i de olika tävlingsklasserna. Alla problem för 2023 finns publicerade på NCM:s webbplats. Isamband med att lärare har inrapporterat tävlingsresultat har vi också fått kommentarer. Många är glada över att få vara med och uppskattar […]
4346_23_3
KÄNGURU SIDAN Nu är årets Kängurutävling inrapporterad och vi kan summera vad som varit lätt och svårt för svenska elever i de olika tävlingsklasserna. Alla problem för 2023 finns publicerade på NCM:s webbplats. Isamband med att lärare har inrapporterat tävlingsresultat har vi också fått kommentarer. Många är glada över att få vara med och uppskattar […]
2931_23_3
Språkspalten med Cecilia Kilhamn Få – färre – färst Iårets Kängurutävling fanns ett problem i tävlingsklassen Benjamin som gav upphov till en del språkligt huvudbry och flera mail till oss på NCM. Här är problemet: 9 En hare, en bäver och en känguru tävlar. Start Alla börjar på Start-punkten och hoppar samtidigt medurs runt cirkeln. […]
2122_22_3
KÄNGURU SIDAN Några tankar från årets Kängurutävling Kängurutävlingen ska genomföras på skolor eftersom en stor del av tävlingens idé är att den ska tjäna som underlag för fortsatt arbete i klassrummet. Av den anledningen säger vi nej när föräldrar hör av sig och vill anmäla sina barn när barnens klasser inte ska delta. Vi uppmuntrar […]
4346_23_3
KÄNGURU SIDAN Nu är årets Kängurutävling inrapporterad och vi kan summera vad som varit lätt och svårt för svenska elever i de olika tävlingsklasserna. Alla problem för 2023 finns publicerade på NCM:s webbplats. Isamband med att lärare har inrapporterat tävlingsresultat har vi också fått kommentarer. Många är glada över att få vara med och uppskattar […]
6364_21_2
Problem med spel I detta nummer av Nämnaren handlar några av artiklarna om spel. Då vi precis avslutat arbetet med årets Kängurutävling fick vi inspiration därifrån till problem som rör spel, turneringar och antal vunna eller insamlade poäng. 4382 Kubbturnering På midsommarafton ska det ordnas en kubbturnering. Det ska vara sex lag med lika många […]
6364_21_2
Problem med spel I detta nummer av Nämnaren handlar några av artiklarna om spel. Då vi precis avslutat arbetet med årets Kängurutävling fick vi inspiration därifrån till problem som rör spel, turneringar och antal vunna eller insamlade poäng. 4382 Kubbturnering På midsommarafton ska det ordnas en kubbturnering. Det ska vara sex lag med lika många […]
6364_21_2
Problem med spel I detta nummer av Nämnaren handlar några av artiklarna om spel. Då vi precis avslutat arbetet med årets Kängurutävling fick vi inspiration därifrån till problem som rör spel, turneringar och antal vunna eller insamlade poäng. 4382 Kubbturnering På midsommarafton ska det ordnas en kubbturnering. Det ska vara sex lag med lika många […]
5657_19_4
KÄNGURU SIDAN Månadens problem Nu är arbetet med nästa års Kängurutävling på gång. De deltagande länderna träffades i mitten av oktober i Chicago, USA, för att fastställa urvalet av problem till varje tävlingsklass. NCM:s arbete är nu att översätta och ibland anpassa problemen till svenska förhållanden. Dessutom ska facit och lösningar skrivas och de allmänna […]
6465_10_3
Den 18 mars genomfördes årets Kängurutävling. Antalet inrapporte rade deltagare uppgick i år till 108 061 elever. Flitigast är åk 4 och 6, 16 procent av elev erna i de årskullarna deltog. 5 procent av landets förskoleklasselever deltog och knappt 1 procent av gymnasieeleverna. Tyvärr får vi bara in resul tat från cirka en fjärdedel av […]
6364_14_2
Nu är 2014 års Kängurutävling genomförd och vi hoppas att problemen har uppskattats av både elever och lärare. De bästa resultaten i varje årskurs publiceras i maj på Kängurusidan på nätet. Processen för att få fram de olika tävlingarna är lång. Redan nu börjar vi konstruera de problem som Sverige ska föreslå till nästa års […]
6264_15_3
KÄNGURU SIDAN Statistiken från årets Kängurutävling är nu analyserad. Antalet inrapporterade deltagare är 123 691. Gymnasietävlingarna lockar tyvärr få deltagare, endast 2 016 elever. Det vore förstås roligt om eleverna fick delta varje läsår i Kängurutävlingen under sin skoltid och inte bara någon enstaka gång. För många kan det vara en sporre att försöka göra […]
6263_03_1
PROBLEM AVDELNINGEN Problemen kommer från förra årets Kängurutävling: 3001& 3002 från Ecolier åk 3-4, 3003 &3004 från Benjamin, åk 5-7 samt 3005 & 3006, från Cadet, åk 8-9 . Problemen kan också ges utan alternativsvar med små omformuleringar. 3001. På avstånd ser vi siluetten av ett slott. Vilken av delarna ingår inte i siluetten? A: […]
6162_19_2
KÄNGURU SIDAN Arbeta vidare med Känguruproblemen Årets Kängurutävling är genomförd och på många skolor har arbetet med problemen fortsatt. Ibland vet en lärare exakt vilka problem som är lämpliga för klassen att fördjupa sig i medan andra lärare önskar förslag och inspiration till fördjupning, vilket finns i ”Arbeta vidare med …”. Dokumentet följer med facit […]
6162_16_3
KÄNGURU SIDAN Några iakttagelser från 2016 års tävling Årets kängurutävling är nu genomförd och statistiken har bearbetats. Antalet inrapporterade deltagare var i år 110 345. Vi har de senaste åren tyvärr sett en viss nedgång i deltagarantalet vilken inte kan förklaras med minskat elevantal, men vi hoppas att den negativa trenden kan vändas. Som vanligt är […]
6161_13_1
Kängurutävlingen 21 mars 2013 Nu igen är anmälningssidan till årets Kängurutävling öppen och du är välkommen att anmäla dina elever till årets omgång. Inför årets tävling har vi gjort en förändring i klassindelningen för gymnasiet. Klasserna Junior och Student är ihopslagna så att det nu är samma tävlingsklass för alla som läser Ma C, Ma […]
6161_01_4
Det viktigaste med Kängurutävlingen – Matematikens Hopp är att stimulera intresset för matematik med hjälp av utmanande problem. Vi vill ändå gärna få redovisat hur många elever som deltagit för att få en bild av hur många elever vi når. Information om hur de klarat uppgifterna är bra som underlag för kommande omgångar. Av resultaten […]
6161_01_1
U nder veckan 15 – 23 mars löser uppskattningsvis 50 000 elever i Sverige problemen i Kängurutävlingen – Matematikens Hopp. Inbjudan till klassen Benjamin, som i första hand vänder sig till åk 5 och 6, har skickats till alla grundskolor och fristående skolor samt till alla utlandsskolor och Europaskolor. Om du inte sett till inbjudan […]
6062_15_2
KÄNGURU SIDAN Nu är årets Kängurutävling genomförd och vi hoppas att ni och era elever har haft glädje av uppgifterna. För oss väntar det spännande arbetet med att analysera den inrapporterade statistiken. Har vi fått det resultat vi hoppades på? Var trepoängsuppgifterna så enkla att flertalet av eleverna klarade dem? Finns det några fullpoängare i […]
6062_15_1
KÄNGURU SIDAN Nytt år, 2015, och även ett nytt Känguruår. Det är nu dags att ladda för årets Kängurutävling, den sjuttonde sedan vi startade 1999. Den officiella tävlingsdagen är som vanligt tredje torsdagen i mars och har ni inte redan markerat 19 mars i vårterminens kalender är det riktigt hög tid att göra det nu. […]