[…] and ten projects. Wellesley, Mass., A K Peters. Bergius, B., G. Emanuelsson, et al. (2008). Hur många prickar har en gepard? : unga elever upptäcker matematik. Göteborg, NCM, Nationellt Centrum för Matematikutbildning, Göteborgs universitet. Deakin, M. A. B. (2007). Hypatia of Alexandria : mathematician and martyr. Amherst, N.Y., Prometheus Books. Devi, S. (1986). Figuring […]
Nyförvärv januari, 2008 Read More »
35 tomtenissar finns i verkstaden. De två nissarna på Nordpolen motsvarar en tredjedel av dem som gillar både snowboard och skidor, av alla nissar. Alltså finns 35 nissar. Använd blockmodellen och lös uppgiften bakifrån: börja med de två tomtarna som varit på nordpolen. Åter till adventskalendern
Facit: Adventskalendern, 17 dec Read More »
Årets diplom finns i två utföranden, en “formell” och en “modern”. Båda finns med något varierande text och såväl i färg och i svartvitt. Den svartvita versionen kan passa bra att skriva ut på färgat papper. Ladda ner: “… för deltagande i …, färg“… för deltagande i …, svartvit“… för goda prestationer i …”, färg“… […]
Kängurutävlingen 2005 – Diplom Read More »
Skicka in era lösningar! Rätta lösningar till månadens problem kommer från Hampus och Johan, båda 11 år, från Löddesnässkolan i Bjärred samt Axel och Ture i 5b på Skarpnäcksskolan, Stockholm. Tack för alla fina lösningar, kul att månadens problem uppskattas! Problem 1 Fyra gråsparvar sitter på ett staket. De heter Leo, Olle, Moa och Ida. […]
Svar och lösningar, januari 2009 Read More »
Problem 1 Hur stor del av figuren är blå? Problem 2 Hur många timmar är en halv tredjedel av ett kvarts dygn? Problem 3 Om både a och b är tal större än 1, vilken av följande kvoter är störst? problemen …Array lösningarna …Array Innehåll: UD
Månadens problem, november 2007 Read More »
På sidan 14 i Familjematematik – Hemmet och skolan i samverkan beskrivs, under rubriken Planeringsgrupp, hur lärare kan inbjuda till en förberedande föräldraträff där inga barn är med. Nedan ges förslag på innehåll för en sådan träff. Starta träffen med att ställa t ex frågorna Vad är matematik? och Vilken matematikkunskap behövs i framtiden? Detta […]
[…] Tala om om ni inte vill att ditt namn skall publiceras, tala gärna också om om ni är lärare eller elev. Skicka era bidrag … eller Nämnaren/ NCM Göteborgs universitet Box 160 405 30 Göteborg problemen … Månadens problem, februari 2018 Månadens problem, januari 2018 Månadens problem, november 2017 Månadens problem, oktober 2017 Månadens […]
Månadens problem, september 2016 Read More »
Svar och lösningar till november månads problem … Problem 1 Figurerna föreställer talen 2, 3 och 4 med sina spegelbilder. Hur ska nästa figur se ut? [Ecolier 2006, uppg 4] Problem 2 En digitalklocka visar timmar (två siffror) och minuter (två siffror). Hur många gånger mellan en minut över midnatt (00:01) och en minut i […]
Månadens problem, november 2006 Read More »
Med hjälp av matematikutvecklaren i Kalix kommum, Monica Hallman, har några förskolor med leken som form arbetat med mönster och symmetri, färg och form, rums- och tidsuppfattning. Nu ställer barnen ut sina arbeten i Konsthallen. Knattar lär sig matte genom lek, … Små barns matematik, … Matematikutvecklare.se … Från tidigare Aktuellt Om förskolan …
Knattematte med hjälp av matematikutvecklare Read More »
