Vi har lagt till följande: 5A Jakten på tvåsiffriga tal och 4A Gruppera större mängder Strävorna innehåller artiklar från Nämnaren samt lektionsaktiviteter som anknyter till kurs- och ämnesplanernas centrala innehåll och de förmågor som eleverna ska få utveckla i grundskolan och på gymnasieskolan. Strävorna kompletteras även med material avsett för särskolans skolformer. Materialet är tänkt att användas som […]
Två nya aktiviteter på Strävorna Read More »
Satsningen Tänka, resonera och räkna i förskoleklass (TRR) har som mål att förbättra matematikundervisningen och matematikkunskaperna i Sverige. Nu har Görel Sterner tillsammans med Caroline Nagy (NCM) och Peter Nyström (NCM), skrivit artikeln A scaled-up mathematics intervention in preschool classes som publicerats i tidskriften Scandinavian Journal of Educational Research. Abstract: We report on a scaled-up mathematics
Ny artikel om TRR: A scaled-up mathematics intervention in preschool classes Read More »
Adventskalendern: Problem och lösningar Aktuellt Dialoger om problemlösning, DPL Familjematematik Förskola, Små barn Förskoleklass Grundskola Gymnasium Kängurun Känguruproblem Klassrum Kompetensutveckling Konferenser Krypto Månadens problem Matematikverkstad Nämnaren Nämnaren på nätet NOMAD: Se menyn Tidskrifter -> NOMAD Nyanlända Nyförvärv: Under arbete. NOMAD-artiklar: Endast prenumeranter NOMAD-artiklar: Open Access Nämnaren-artiklar: Open Access Problemavdelningen Programmering Publikationer Se menyn Samhälle Seminarium
Webbsidor enligt vår kategorisering Read More »
[spiffy-calendar cat_list=’1,2,3′] Kommande aktiviter (30 dagar) [spiffy-upcoming-list cat_list=’1,2,3′]
[spiffy-calendar] [spiffy-minical] for the mini version of the monthly calendar [spiffy-upcoming-list]
Nya sidor Aktuellt Tidskriftsnytt De senaste numren av tidskrifterna innehåller bl a Nämnaren Smittspridningsmatematik för tidiga skolår Våga släppa taget Hur tänkte du? Priset för tystnad i undervisningen NOMAD Potentialer og begrænsninger ved anvendelse af lærebøger i matematikundervisningen: resultater fra et systematisk review Swedish primary teacher education students’ perspectives on linear equations Conservative and transformative
[spiffy-calendar cat_list=’2′] Kommande aktiviter (30 dagar) [spiffy-upcoming-list cat_list=’2′]
