SVT Nyheter: Eleverna ligger i topp – lär sig matte med ny metod utan mattebok
SVT Nyheter: Eleverna ligger i topp – lär sig matte med ny metod utan mattebok Read More »
Satsningen Tänka, resonera och räkna i förskoleklass (TRR) har som mål att förbättra matematikundervisningen och matematikkunskaperna i Sverige. Nu har Görel Sterner tillsammans med Caroline Nagy (NCM) och Peter Nyström (NCM), skrivit artikeln A scaled-up mathematics intervention in preschool classes som publicerats i tidskriften Scandinavian Journal of Educational Research. Abstract: We report on a scaled-up mathematics
Ny artikel om TRR: A scaled-up mathematics intervention in preschool classes Read More »
Adventskalendern: Problem och lösningar Aktuellt Dialoger om problemlösning, DPL Familjematematik Förskola, Små barn Förskoleklass Grundskola Gymnasium Kängurun Känguruproblem Klassrum Kompetensutveckling Konferenser Krypto Månadens problem Matematikverkstad Nämnaren Nämnaren på nätet NOMAD: Se menyn Tidskrifter -> NOMAD Nyanlända Nyförvärv: Under arbete. NOMAD-artiklar: Endast prenumeranter NOMAD-artiklar: Open Access Nämnaren-artiklar: Open Access Problemavdelningen Programmering Publikationer Se menyn Samhälle Seminarium
Webbsidor enligt vår kategorisering Read More »
Svensk förening för matematikdidaktisk forskning matematikdidaktik.org SMDF verkar för att stärka den svenska matematikdidaktiska forskningens utveckling och kvalitet samt betydelsen för utbildning i matematik på alla nivåer. Vartannat år ordnar SMDF en nationell konferens för matematikdidaktisk forskning: MADIF. Dubbla vinkeln dubblavinkeln.ncm.gu.se Dubblavinkeln skrivs av: Linda Marie Ahl, lärare i Kriminalvården och filosofie doktor. Ola
NCM:s övriga webbplatser Read More »
[spiffy-calendar cat_list=’1,2,3′] Kommande aktiviter (30 dagar) [spiffy-upcoming-list cat_list=’1,2,3′]
[spiffy-calendar] [spiffy-minical] for the mini version of the monthly calendar [spiffy-upcoming-list]
Nya sidor Aktuellt Tidskriftsnytt De senaste numren av tidskrifterna innehåller bl a Nämnaren Smittspridningsmatematik för tidiga skolår Våga släppa taget Hur tänkte du? Priset för tystnad i undervisningen NOMAD Potentialer og begrænsninger ved anvendelse af lærebøger i matematikundervisningen: resultater fra et systematisk review Swedish primary teacher education students’ perspectives on linear equations Conservative and transformative
[spiffy-calendar cat_list=’2′] Kommande aktiviter (30 dagar) [spiffy-upcoming-list cat_list=’2′]
Om NCM NCM:s uppgift är att stödja utvecklingen av matematikutbildning i förskolan, i det obligatoriska och frivilliga skolväsendet. Det inrättades genom regeringsbeslut i januari 1999. NCM är ett av flera resurscentra för olika skolämnen som inrättats de senaste 20 åren. Centrumet finns vid Göteborgs universitet och leds av en föreståndare som, tillsammans med centrumets medarbetare,