I ett treårigt projekt ska alla högstadie- och gymnasieelever i Karlstad få fördjupade kunskaper i programmering. 72 pedagoger ska engageras och fortbildas i projektet. Läs vidare [SVT]
Satsning på programmering i skolor Read More »
Den 17 januari var det dags för 30 forskare från Linnéuniversitetet att inspirera lärare och elever till ett ökat intresse för naturvetenskap, teknik och matematik. Då träffade forskarna 1 200 elever i alla kommuner i Kronobergs län. Läs vidare [Pressmachine]
30 forskare träffade 1 200 elever i Kronoberg Read More »
This series of reports explores new forms of teaching, learning and assessment for an interactive world, to guide teachers and policy makers in productive innovation. Läs vidare/Reas more [Open University Innovation Report #7]
Innovating Pedagogy 2019 Read More »
Med start hösten 2019 kommer Karlstads universitet att utbilda ämneslärare med inriktning mot årskurs 7-9. Den nya utbildningen ger en lärarexamen med behörighet att undervisa i två ämnen och startar för att möta det stora behovet av lärare. Läs vidare [My News Desk]
Karlstads universitet startar ny lärarutbildning Read More »
Pedagogik och teknik knyts ihop när Italo Masiello ska stötta skolor i digitaliseringen, men först ska den nya professorn från Italien praoa i grundskolan. Han vill se pedagogernas skolvardag, vilka behov lärare och elever har, för att kunna leda Linnéuniversitetets nya forskningssatsning. Det handlar om digitala lärprocesser i skolan, eller edtech som det också kallas.
Professorn ska stötta – praoar i grundskolan Read More »
2019:1 Omslagsbild av Saara Lehto. Mäta och utforska tid i förskolan Marita Lundström Att förstå olika aspekter av tid anses svårt för yngre barn. Mätningar innebär att jämföra storheter och att egenskaper hos föremål kan mätas och beräknas. Därför kan mätning av tid upplevas som mer abstrakt än att exempelvis mäta längd eller volym. I
Han löser avancerade ekvationer med en sådan lätthet att det nästan är provocerande. Nu ska Hao Yan Fu som enda elev från Värmland tävla i högstadiets matematiktävling i Stockholm. Läs vidare [Värmlands folkblad] Läs även [Högstadiets matematiktävling]
Mattesnille till final i rikstävling Read More »
Olika gener samverkar för att ge upphov till en viss egenskap. Genom att använda kunskap om hur denna samverkan går till har Umeåforskare kunnat konstruera matematiska modeller som förklarar vilka vägar evolutionen kommer att ta. Läs vidare [Forskning.se] Läs även [Umeå universitet]
Matematiken som förutspår evolutionens vägar Read More »
Helping students to understand the logical principles underlying math may improve their mathematical achievement, according to the findings of a randomized controlled trial published by the Education Endowment Foundation (EEF) in the UK. Läs vidare [Education endowment foundation]
The principles of success in math Read More »
AI is good at narrow, prescribed tasks, it is hopeless at general tasks. This, in my view is why big data and learning analytics projects are less appropriate in learning than more precise, proven uses of AI. Läs vidare/read more [Donald Clarc Plan B]
AI breakthroughs in learning in 2018 Read More »
