Lärares lektionsplanering påverkar elevers lärande
Lärares planering av lektioner kan ha stor betydelse för elevers lärande. I en avhandling vid Göteborgs universitet har olika lektionsplaneringar för det matematiska begreppet derivata testats för att se vilken som är mest gynnsam för elevernas lärande. Läs vidare [Göteborgs Universitet]
Lärares lektionsplanering påverkar elevers lärande Read More »
