En matematik/fysikdoktorand förklarar på ett enkelt matematiskt sätt hur vi kan beräkna spridningen av viruset och vad vi kan göra för att det ska sakta ned. Se videon: Coronavirus: why you should stay at home [Looking Glass Universe, Youtube]
NCM tipsar om videon Coronavirus: why you should stay at home Read More »
Tom Britton, författare till artikeln Pest, kolera och matematik i boken Människor och matematik, har spelat in en video om virus och statistik riktad mot gymnasiet. Se videon: The Mathematics of the Corona Outbreak [Youtube]
The Mathematics of the Corona Outbreak Read More »
How is it possible that the “reading wars” are back on? The reading wars primarily revolve around what are often called the five pillars of early reading: phonemic awareness, phonics, comprehension, vocabulary, and fluency. Actually, there is little debate about the importance of comprehension, vocabulary, or fluency, so the reading wars are mainly about phonemic
Science of Reading: Can We Get Beyond Our 30-Year Pillar Fight? Read More »
Nu finns konferenspublikationerna (conference proceedings) från den 26:e ALM-konferensen tillgängliga. Konferensen hölls i Lund den 7–10 juli 2019. Ladda ned pdf med konferenspublikationerna (pdf, 3MB).
Adults Learning Maths (ALM) – konferenspublikationer Read More »
De nya kursplanerna hotar drabba elever med läs- och skrivsvårigheter hårt i framtiden. Det slår en rad olika professorer fast och riktar skarp kritik mot Skolverket. – Det kan bli ett stort problem i förlängningen, säger Ulrika Wolff, professor i pedagogik vid Göteborgs universitet. Läs vidare [Skolvärlden]
Forskarlarm: Nya kursplanen hotar drabba utsatta elever Read More »
NCM rekommenderar alla våra webbesökare att läsa Skolverket nyhetsbrev. Aktuellt nummer innehåller viktig information med anledning av coronaviruset. Läs mer …
Skolverkets nyhetsbrev med anledning av coronaviruset Read More »
Kan man med hjälp av magnetkamera se aktivitetsmönster i hjärnan som kan härledas till dyskalkyli? Kenny Skagerlund, forskare på IBL, har fått Hjärnfondens stipendium 2020 för att undersöka det. Läs vidare [Linköpings universitet]
Biologiska faktorer bakom dyskalkyli Read More »
Life is rife with patterns. It’s common for living things to create a repeating series of similar features as they grow: think of feathers that vary slightly in length on a bird’s wing or shorter and longer petals on a rose. Läs vidare/Read more [Science Daily]
Scientists discover the mathematical rules underpinning brain growth Read More »
Johan Falk, undervisningsråd på Skolverket, hjälper på sin fritid lärare som tvingas undervisa på distans på grund av coronaviruset. Han har skapat en resursportal på nätet där lärare kan dela med sig av material till varandra. Läs vidare [Skolvärlden] Från tidigare Aktuellt Lista över digitala skolresurser i Coronatider 2020-03-17
Johan skapade en samlingssida för lärare i coronakrisen Read More »
Helena Vennberg har forskat om förskoleklasslärares möjligheter att följa och främja alla elevers utveckling och lärande i matematik. Läs vidare [Skolporten] Läs avhandlingen: Att räkna med alla elever
Att räkna med alla elever Read More »
