Träning av approximativ taluppfattning förbättrar matematikprestationer
Den approximativa taluppfattningen är en förmåga att snabbt, utan att medvetet räkna, avgöra vilken av två samlingar av objekt som har innehåller flest objekt.Forskare i Illinios har visat att träning av denna förmåga förbättrar barns prestationer på aritmetiktester. Det har tidigare varit känt att barn som har en bra approximativ taluppfattning också presterar bra i […]
Träning av approximativ taluppfattning förbättrar matematikprestationer Read More »
