Omvärldsbevakning

Sveriges Mattematch-tävling har nu tagit slut. Tävlingens mission var att motivera barn att lära sig matematik på ett roligt sätt och öka användningen av ny teknologi i svenska lågstadieskolor. »»» Läs vidare [Mattematchen]

If only we filled our minds up with even more knowledge, even more skills, GDP will dog-leg upwards, productivity will soar and all will be well. The conceit of education is that the answer to bad schooling is always more schooling. The glass is always half empty, even when the data suggests it is close

Lärare kan hjälpa elever att lära genom att visa på likheter och skillnader, men det får inte blir för mycket variation på en gång. Det visar en artikel från högskolan i Halmstad, där tre lärare och en forskare förbättrade en lektion om joner i en learning study. »»» Läs vidare [Skolverket]

In March 2015 the EEF published a guidance report for teachers and school leaders entitled Making best use of teaching assistants. Previous research had shown that in many English schools teaching assistants are not being used in ways that improve pupil outcomes. »»» Läs vidare/ Read more [Education Endowment Foundation]

Det finns många kurser till anställda lärare med lärarexamen som undervisar i ett ämne utan rätt behörighet i grundskolan, gymnasieskolan, vuxenutbildningen. »»» Läs vidare [Skolverket]

In the book Radical Equations, the legendary Robert Moses raises the math bar for the entire country, not just as a required subject, but as a social justice issue. Yet, according to him, innumeracy is as acceptable for society as illiteracy is unacceptable. »»» Läs vidare/ Read more [Edutopia]

A recent meta-analysis published in Educational research review examined the effects of parental involvement on student achievement.They found that parental expectations had the largest influence on children’s academic achievement, followed by discussing school activities with children and helping them develop reading habits. Homework supervision and participation in school activities demonstrated the least effect. »»» Läs

Vetenskapsrådet genomförde under 2014 ett projekt, Skolforsk, för att kartlägga befintlig utbildningsvetenskaplig forskning. Nu har den första delrapporten publicerats. »»» Läs mer om materialet [Vetenskapsrådet]

Torbjørn Røe Isaksen, Norges utbildningsminister, väckte viss uppmärksamhet när han i slutet av februari hävdade att det under de senaste tio åren funnits en stor och naiv entusiasm kring IT-användningen i den norska skolan. »»» Läs vidare [Skolverkets omvärldsblogg]

Lärarna är inspirerade, eleverna fokuserade och helt plötsligt händer det.Sommarskolan i Östersund visar att två veckors hårdplugg gör skillnad. »»» Läs vidare [LTZ]