Omvärldsbevakning

Den 12 september inleder Samuel Bengmark, Chalmers Tekniska Högskola, höstens seminarieserie med att tala om Föreläsningar – en utdöende undervisningsform? Föreläsningen är en gammal undervisningsform som ofta framställs som förlegad. Ändå lever den vidare, inte minst på högskola och i gymnasiet. Varför det? Är det så att lärarna inte förstå bättre eller kan det finnas […]

Svaren till de nationella proven kommer från och med i höst återigen att skickas ut i förväg tillsammans med provutgifterna. Det är tredje gången på ett år som Skolverket ändrar rutinerna. »»» Läs vidare [Lärarnas Tidning]

Snart är sommaren slut, snart välkomnas nya studenter och snart sjuder LTHs campus av liv igen. Så här inför höstens upptakt kan du testa eller värma upp med några troligen inte helt enkla frågor i matematik. Victor Ufnarovski, professor vid Matematik LTH och numerisk analys, låter oss så här i semestertidernas slut ta del av

Centerpartisten Tim Svanberg är förste vice ordförande i Ronnebys utbildningsnämnd. Nu vill han mer handgripligt ägna sig åt skolfrågor. “Jag ska utbilda mig till gymnasielärare i företagsekonomi och matte” säger en förhoppningsfull Svanberg till 24Blekinge.se. »»» Läs vidare [24blekinge.se]

På fredagen var Nyströmska gymnasiet fullt av matematiklärare när minimattebiennalen arrangerades för första gången. Många av dem provade på att spela schack.I ett av klassrummen berättade Svenska schackförbundets instruktör Jesper Hall om fördelarna med att införa schack i skolan. »»» Läs vidare [Norrköpings Tidningar]

Seritecknaren Jason Shiga arbetar med att förklara matematik via serier. I sitt nya projekt använder han en papperslabyrint för att göra beräkningar. »»» Läs vidare [Ny Teknik]

Den 6:e september erbjuds fyra kostnadsfria föreläsningar under en inspirationskväll i Stockholm, där bl.a. Anette Jahnke (NCM) och Per Kornhall (Mälardalens Högskola) medverkar. Föreläsningarna tar upp tyst kunskap i matematik, strukturerad problemlösning, digitaliseringen och digitalt stöd för lärarledd undervisning. Läs mer och anmäl dig här (begränsat antal platser) Natur och Kultur

Researchers have discovered that preschoolers who better process words associated with numbers and understand the quantities associated with these words are more likely to have success with math when they enter kindergarten. Findings also reveal that children who have a basic understanding that addition increases quantity and subtraction decreases it are much better prepared for

Frå hausten kan ungdomsskoleelevar i over 30 kommunar få tilbod om koding som valfag. »»» Läs vidare [Regeringen.no]

Researchers have discovered that preschoolers who better process words associated with numbers and understand the quantities associated with these words are more likely to have success with math when they enter kindergarten. Findings also reveal that children who have a basic understanding that addition increases quantity and subtraction decreases it are much better prepared for