Omvärldsbevakning

”Glöm inte varför de relativa betygen avskaffades”

Debattörer som i dag vill återinföra relativa betyg och anpassa betygen till nationella prov förtiger systemets nackdelar. Vid anställningar till yrken var och är relativa betyg oanvändbara och vid tillträde och urval till högskolan skapade de problem. Det skriver Per Måhl, expert på betygssättning. »»» Läs vidare [Svenska Dagbladet]

”Glöm inte varför de relativa betygen avskaffades” Read More »

UR:s Livet i Mattelandet nominerad till en Grammis

Albumet Livet i Mattelandet är nominerat till en Grammis i kategorin Årets Barnalbum. UR:s serie Livet i Mattelandet vill med tydliga pedagogiska mål ihop med färgstarka karaktärer och lekfulla scener gör matten rolig och begriplig.Seriens pedagogiska plattform har tagits fram i samarbete med pedagoger och forskare, bland annat från Nationellt centrum för matematikutbildning (NCM) och

UR:s Livet i Mattelandet nominerad till en Grammis Read More »

KTH-studenterna ger dig örnkoll på räntorna

De svenska bankernas förtjänster för räntor på lån uppgår till över 100 miljarder kronor varje år. En anledning till detta är bristen på transparens och insyn, menar Två KTH-studenter.De skrev tillsammans ett examensarbete i ämnet och skapade därefter tjänsten Loanwallet, en digital plånbok som hjälper bankkunder att få 100 procent koll på ränteutgifterna. »»» Läs

KTH-studenterna ger dig örnkoll på räntorna Read More »

Killar och tjejer upplever matematik-undervisning på olika sätt

Elevers upplevelser av matematikundervisningen i skolan påverkar hur väl de lyckas i matematikämnet. Killar upplever att de i högre utsträckning än tjejerna har inflytande över innehållet och är mer delaktiga i undervisningen. Tjejerna upplever matematiken i skolan som svårare än vad killar gör. »»» Läs vidare [Linköpings Universitet]

Killar och tjejer upplever matematik-undervisning på olika sätt Read More »