Klarar du av alla våra adventsutmaningar? Vi släpper ett nytt problem varje dag från 1 december fram till Julafton. För er som inte kan vänta ända till jul. Ni kan hitta lucka 19-24 här den 19 december. Vi publicerar svar samt förslag på lösningar med tre dagars fördröjning. Lycka till! Facit till lucka 1 (låses […]
Adventskalender 2024 Read More »
Att undervisa i ett ämne man inte är utbildad i är inte lätt. Därför träffades Sfi-lärare den 11 oktober för en nätverksträff på Vuxpedagog Stockholm. De har börjat kombinera sfi med ämnesundervisning i de senare kurserna i form av antingen en orienterings-kurs eller en grundläggande kurs. Det innebär till exempel att samtliga sfi-grupper från kurs
Att undervisa i matte som sfi-lärare Read More »
Mattetalanger med vitt skilda bakgrunder får draghjälp av varandra – och av lärare med tillgång till stora resurser. – Det är härligt att kunna ha mogna samtal om matte och fysik med sina elever, säger Louis Collier, lärare på King’s Maths School i centrala London. Läs mer [Ämnesläraren]
Spetsskola får mattetalangerna att frodas Read More »
Mer än 300 extra undervisningstimmar till grundskolans matematik de senaste tio åren, ändå tar inte resultaten fart. – Enbart undervisningstid hjälper inte. Kvaliteten på undervisningen behöver öka, säger Pernilla Sundström Fast, enhetschef på Skolverket. Johan Prytz, docent i didaktik med inriktning matematik vid Uppsala universitet, menar att fler undervisningstimmar för alla elever inte varit en
Mer tid höjer inte resultaten i matematik Read More »
Fatta forskning, en ny resurs från forskning.se som är gratis att använda, förklarar vad forskning är, hur det går till att forska och hur man kan tolka och granska forskningsresultat. De gör också några nedslag i forskningens historia. Denna del är utformad för att passa pedagoger och elever i högstadie- och gymnasieåldern. Läs vidare på:
Tips! Fatta forskning – förklarar forskning på ett enkelt sätt Read More »
Symposium i anslutning till NCMs 25-årsjubileum Ett nationellt resurscentrum för matematikutbildning – dåtid, nutid och framtid Med anledning av att Nationellt centrum för matematikutbildning (NCM) har funnits i 25 år vill vi bjuda in till ett symposium för att med utgångspunkt i historien blicka framåt mot utmaningar och möjligheter för ett nationellt resurscentrum. NCMs
Välkomna på symposium för att fira NCM, 23 januari 2025 Read More »
Andelen niondeklassare som saknar behörighet till gymnasiet ökar och det är matten som flest elever misslyckas med. Hur knäcker man egentligen mattekoden och kan verkligen alla bli bra på matte? Hör Ola Helenius, professor i matematikdidaktik, Matilda Nylén, lärare i matematik på Kungsholmens västra gymnasium och Peter Skogh, museidirektör Tekniska museet.
Därför har Sverige inte knäckt mattekoden Read More »
Title: The History of Mathematics Part 1: Numerals and Arithmetic Speaker: David Kaye The seminar is held at 19.00 London time. Click here to register. Last date for registration is 16th November. Read more [ALM-online.net]
ALM virtual seminar – 18th November 2024 Read More »
Högskoleprovet har flera delar med problemlösning. Här är alla 24 frågorna i XYZ-delen från provet i oktober 2024. Testa dig själv! >>> [NyTeknik]
Klarar du matematikfrågorna från höstens högskoleprov? Read More »
DEBATT: När STEM-strategin kommer i december ser vi fram emot att, tillsammans med många andra, bidra till att Sverige även i framtiden är en teknik- och ingenjörsnation att räkna med, skriver Karin Johansson, vice vd Svenskt Näringsliv och Mia Bernhardsen, Chef för avdelningen för näringslivets kompetensförsörjning. Läs vidare [Dagens Industri]
Slutreplik: STEM-strategin är mer än pengar Read More »
