Vill du fördjupa dina kunskaper om matematikundervisning för elever i yngre åldrar? Den här utbildningen ger dig fler verktyg för att utveckla din undervisning. Kursen har fokus på teori och praktik ur ett första- och andraspråksperspektiv. Kursen ges på uppdrag av Skolverket och är på distans med start hösten 2025. Läs mer [Göteborgs universitet]
Funderar du på att skicka in ett bidrag och grunnar på… Vad är intressant att prata om? Hur ska jag skriva? Hur gör jag mitt bidrag lockande? Hur gör jag en trevlig idéutställning? Läs mer om Idéutställning. NCM erbjuder stöd följande tillfällen där du kan få inspiration, svar på dina frågor och feedback på dina
Vill du ha stöd att skriva ihop ditt bidrag till biennalen? Read More »
To deepen the dissemination of the ”Kangaroo Without Borders”, with the goal of nurturing future mathematicians, Kangaroo Global organizes the International Math Camp every summer. It exclusively invites award winners, primarily those with gold or above awards. 2025 Math Kangaroo Asia Camp will be held in Hainan, China in summer vacation, planning to invite gold
Math Kangaroo Asia Camp 2025 – för de elever med mycket stort intresse för matematik Read More »
Populäraste poddarna på Itunes inom matematik just nu: Nr 1. More or Less: Behind the Stats Nr 2. Breaking Math podcast Nr 3. The Math Club … Nr 7. Mattetalanger Upptäck fler>> Poddtoppen
Poddtoppen i ämnet matematik just nu Read More »
Mer information om hur ni anmäler ert bidrag finns på Biennalens hemsida!
Tävling – Vår bästa mattelektion! Read More »
2025 års lärarpristagare har väckt elevernas lust att lära genom att visa hur matematikens språk återfinns i naturen, svara på frågor om den gåtfulla rymden, göra spektakulära experiment och samarbeta med forskarvärlden. Fyra lärare från Stockholm, Kumla och Södertälje tilldelas nu Ingvar Lindqvistpriser av Kungl. Vetenskapsakademien. Kungl. Vetenskapsakademien delar ut Nobelpriserna i fysik och kemi
Vetenskapsakademien prisar fyra framstående lärare för deras undervisning Read More »
Elevernas matteresultat vände uppåt i senaste Timss-mätningen trots att de blivit mer negativt inställda till ämnet. Överraskande, menar forskare och framhåller att resultathöjningen går på tvärs mot hur många lärare uppfattar elevernas kunskapsnivå. När jag pratar med lärare och andra personer med insikt i matematikresultaten i landet finns en utbredd uppfattning om att det går
Elevernas inställning allt sämre – ändå höjs matteresultaten Read More »
Nationellt Centrum för Matematikutbildning (NCM) och lärarutbildningen vid Göteborgs universitet välkomnar er till Matematikbiennalen 2026 i Göteborg. Under två dagar, 29–30 januari 2026, anordnas Matematikbiennalen med temat Matematik – ett samtalsämne i Göteborg. Programmet kommer att innehålla intressanta och aktuella föreläsningar med fokus på matematikundervisning, liksom inspirerande workshops där föreläsare delar med sig av olika
Anmäl ditt bidrag till Matematikbiennalen 2026! Read More »
Specialläraren Martina Kulläng ställer bråklådan på bordet och räknar in den lilla grupp sjuor som deltar i en halvtimmes intensivmatte på Pettersbergsskolan i Västerås. – Det här gör matten enklare att förstå, säger hon och plockar upp remsor och färgade pappersbitar ur lådan. Skoldagen har ännu inte börjat när tre elever i årskurs sju trotsar
Intensiv kamp för att göra matten begriplig Read More »
Kollegialt lärande är ett sätt för lärare att utveckla undervisningen tillsammans. Men kollektiva vanor kan sätta käppar i hjulet för förbättringar, enligt en studie vid Örebro universitet. – Vi visar att det finns en stark vana bland lärare att jobba individuellt, säger forskaren Frida Harvey. För drygt tio år sedan lanserade Skolverket fortbildningsinsatsen Matematiklyftet, som
Vanor hindrar lärare att lära av varandra Read More »
