NCM har under åren samlat på sig erfarenheter kring kompetensutveckling för lärare som undervisar i matematik. Erfarenheterna kommer både från egna insatser och från kontakter med matematikutvecklare, lärare, utvecklingsstrateger, rektorer, skolchefer etc. Det övergripande syftet med sidorna är att vara ett praktiskt stöd vid planering av utvecklingsarbete och kompetensutveckling. Det utmärkande för planeringsstödet är sammanställningar […]

Den första nätverksträffen blev extra angelägen och intressant då skolminister Ibrahim Baylan i sitt inledningstal på Biennalen tog upp att en satsning kommer att ske på lokala nyckelpersoner – matematikutvecklare – och att de ska finnas i alla kommuner: Matematikutvecklare ska finnas i alla kommuner Kompetensutveckling av befintliga lärare är kärnan i satsningen. Jag ser

Elevers begreppsbildning av bråk är en viktig grund för fortsatt bråkräknande och även för förståelse av och koppling till procent och decimaltal. Dela kvadrat med tre räta linjer är ett problem som fanns med i Nämnaren nr 2, 2002 i en artikel om KappAbelfinalen i Arendal, Norge.

Allmän information om Kängurun 2006 … Har du inte fått ditt Kängurumaterial än?Årets kängurumaterial har nu skickats ut till alla som anmält sig före ordinarie sista anmälningsdag. Ibland kan dock vissa tekniska problem sätta käppar i hjulet. Läs mer … Är det för sent att anmäla sig nu?Även om sista ordinarie anmälningsdag redan har passerat

Här finns diplomunderlag att hämta ner och skriva ut i några olika varianter: i färg och i svartvitt och med två olika texter. Text: För deltagande i …Färg/traditionellt …Svartvitt/traditionellt …Färg/modernt …Svartvitt/modernt … Text: För goda prestationer …Färg/traditionellt …Svartvitt/traditionellt …Färg/modernt …Svartvitt/modernt …

Junior Var vänlig fyll i formuläret innan du laddar hem Arbeta vidare med …. Ladda ner Arbeta vidare med … Åter till startsidan för redovisning av resultat >>>

Benjamin Var vänlig fyll i formuläret innan du laddar hem Arbeta vidare med …. Ladda ner Arbeta vidare med … Åter till startsidan för redovisning av resultat >>>

Cadet Var vänlig fyll i formuläret innan du laddar hem Arbeta vidare med …. Ladda ner Arbeta vidare med … Åter till startsidan för redovisning av resultat >>>

1. Efter tävlingen – Redovisa antal deltagande elever Efter att du redovisat antal deltagare kommer du automatiskt till en sida där du kan ladda ner Svar, korta lösningar och arbeta vidare. OBS! Ett fåtal användare av äldre versioner av webbläsaren Internet Explorer har rapporterat problem med att se nedanstående sidor på ett korrekt sätt. En