A new report from the Center for American Progress analyses how schools could increase pupil achievement through the reform of school curricula, that is the teaching materials used by teachers such as textbooks, workbooks and software.The authors focused on the curricula used in primary maths classes in 19 US states. They were able to analyse […]

Attila Szabo är gymnasielärare och doktorand vid Stockholms universitet. Han är en av tio ledamöter i den nämnd som ska ge det nya Skolforskningsinstitutet i uppdrag att sammanställa forskningsresultat och utlysa forskningsmedel. När det gäller gymnasielärare så behöver vi sprida mer forskning om undervisning i språk och samhällskunskap. Forskning om didaktik i matematik och naturvetenskap

EARLI SIG 9 conference 2016 Den internationälla konferensen Different horizons: setting directions for phenomenographic research of the EARLI Special Interest Group 9, Phenomenography and Variation Theory äger rum 24–26 augusti, 2016, vid Göteborgs universitet »»» Läs vidare [EARLI SIG 9]

På Alströmergymnasiet ges eleverna nu chans att spetsa till sig lite ytterligare inom matematik. De två satsningarna, Chalmersmatte och Mattecoachning, ska göra att fler elever får upp ögonen för hur intressant matematik faktiskt kan vara. »»» Läs vidare [ Mynewsdesk.com ]

Här har vi samlat länkar till uppgifter och sammanställningar om resultaten från nationella prov och prov i internationella studier i grundskolan. Nu finns resultaten för de nationella prov som elever i grundskolan gjorde under våren 2015. »»» Läs vidare [Skolverket]

Nu har ett nytt nummer av NOMAD, Nordisk MatematikkDidaktikk, kommit från tryckeriet. Detta är ett speciellt nummer på många sätt. Det är det mest omfattande i NOMADs historia och innehåller 11 artiklar på 270 sidor. Det är ett tematiskt dubbelnummer som presenterar forskning om läromedel i matematik. Artiklarna är ett resultat av det nordiska nätverket

Tematiskt nummer av NOMAD hösten 2017 Det senaste tematiska numret av NOMAD har knappt hunnit komma från tryckeriet förrän arbetet med de kommande påbörjas. Redaktionen har beslutat att ta fram ett tematiskt nummer med temat ”Research on teaching and learning mathematics in higher education” och inbjuder nu alla som är verksamma inom detta område att

I morgon den första december kan du öppna lucka 1 i Nämnarens adventskalender!Fram till och med julafton presenteras varje dag en ny nöt att lösa. Lösningarna får du med några dagars fördröjning! Lycka till med problemlösandet önskar och alla nissar och nissor på Nämnaren!

Från 1 juni nästa år måste skolorna använda bedömningsstöd för läs- och skrivutveckling och matematik i årskurs ett. En hjälp för skolan att tidigt upptäcka elever i behov av särskilt stöd. »»» Läs vidare [Dyslexiförbundet]

Intize ordnade räknestuga på Chalmers där deras matte-mentorer fanns på plats för att hjälpa gymnasieelever att förbereda sig för de nationella proven. »»» Läs vidare [Chalmers]