Vi på Mattetalanger är himla glada för att återigen få möjlighet att möta och sammanföra elever med särskild begåvning och intresse för matematik (åk F-9) under en dag ledd av pedagoger som längtar efter att få dyka in i matematikens underbara värld. Vi är också glada för att kunna välkomna såväl grundskole- som gymnasielärare till […]
Möjligheternas dag 29 oktober på Blekinge Tekniska Högskola Read More »
Den femte internationella konferensen om forskning och utveckling av matematikläromedel (ICMT5) kommer att hållas i Trondheim, Norge, den 17–20 juni 2025. Konferensen samlar forskare och praktiker från hela världen för att diskutera frågor kring utveckling, design och användning av matematikläromedel, både i tryckt och digitalt format. Konferensbidrag kan omfatta allt från förskola till universitet och
Inledaren Fingertal och romerska siffror Ulla Johansson Barn använder sina fingrar för att se tal och fingrarna kan då ses som tidiga symboler för tal. Fingertalens utseende är nära kopplat till de romerska siffrorna där det viktiga talet fem motsvarar alla fingrarna på en hand. Här beskrivs en arbetsgång då fingertalen används i den tidiga
Karoline Holmgren vill med sin avhandling bidra med kunskap om och förståelse för yrkeselevers möte med gymnasieskolan med fokus på matematik, måluppfyllelse och identitetsskapande. Läs vidare [Skolporten] Läs hela avhanlingen
Evenemanget riktar sig mot gymnasieelever med särskilt intresse för matematik. Eleverna får ta del av en spännande och inspirerande blandning av föredrag, workshops, problemlösning och social samvaro. 2024 äger Sonja Kovalevsky-dagarna rum 8-9 november i Växjö. Som matematiklärare får du anmäla två elever, en kvinnlig och en manlig, som till hösten går sista året i
Anmäl dina gymnasieelever till Sonja Kovalevsky-dagarna 8-9 november Read More »
Du kan ladda ner septembers problem 2024 som en pdf. Vi publicerar lösningar och kommentarer i mitten av oktober 2024! Skicka in lösningarVi utmanar alla enskilda, grupper och klasser att skicka in lösningar, kommentarer eller förklaringar till hur ni löst problemen. Bidragen kan vara digitala eller på papper. Inkomna lösningar publiceras ibland och kan fungera
Månadens problem, september 2024 Read More »
Svårigheter i matematik kan inte enbart lösas med mer insatser i ämnet. – Vi måste tänka större och arbeta med elevernas personliga utveckling, säger Karoline Holmgren, forskare vid Umeå universitet. En av fyra elever på yrkesporgans klarat inte examen inom tre år, visar Skolverkets statistik. En avgörande orsak är att de inte når målen i
Så kan lärare hjälpa yrkeselever att klara matten Read More »
Malin Palö Forsström, forskare vid Chalmers tekniska högskola, har tilldelats Wallenbergpriset 2024 för sina banbrytande insatser inom sannolikhetsteori. Malin delar priset tillsammans med Cecilia Holmgren från Uppsala Universitet och en prissumma om 300 000 kronor. Wallenbergpriset, som delas ut av Svenska Matematikersamfundet med stöd från Stiftelsen Marcus och Amalia Wallenbergs minnesfond, är Sveriges mest prestigefyllda
Chalmersforskaren Malin Palö Forsström får pris i matematik Read More »
Bråk är ett svårt område inom matematik i grundskolan, för både elever och lärare. En ny avhandling vid Luleå tekniska universitet har undersökt blivande lärares kunskaper för undervisning om bråk, och föreslår en utveckling av undervisningen. – Bråk är svårt men också jätteviktigt. Man behöver förstå bråk för att gå vidare inom matematik, säger Anne
Avhandling: Nytt ramverk kan underlätta undervisning i bråk Read More »
Konferensen håll den 14 – 16. oktober 2024 på Diehtosiida, Guovdageaidnu/Kautokeino, Norge. [pdf-embedder url=”https://ncm.gu.se/wp-content/uploads/2024/07/Velkommen-til-konferansen-IndigMEC2.pdf” title=”Velkommen til konferansen IndigMEC2″]
IndigMEC2 konferanse – om urfolksmatematik Read More »
