Psychology of Mathematics Education (PME) är en årlig forskningskonferens i matematikdidaktik. Alla intresserade i detta ämnesområde är välkomna. PME 42 äger rum i Umeå 3–8 juli 2018. Mer information finns på konferensens webbsida och på Facebook. Läs mer om The International Group for the Psychology of Mathematics Education här.
PME 42 arrangeras i Umeå, juli 2018. Read More »
Recensent: Johanna Ringarp Förklaringen till att svenska elever får sämre resultat i kunskapstester tycker sig Inger Enkvist ha funnit i grundskolans införande och dess prioritering av sociala mål före kunskapsmässiga sådana. Men hennes studie av skolreformerna 1962–1985 saknar en egentlig metodgenomgång och man får intrycket av att Enkvist valt ut den litteratur som stärker hennes
De svenska skolreformerna 1962–1985 och personerna bakom dem Read More »
Current understanding of the evolution of aging leaves open the possibility that aging could be stopped if only science could figure out a way to make selection between organisms perfect. However, the solution isn’t that simple, researchers have found. »»» Läs vidare [Science Daily]
It’s mathematically impossible to beat aging, scientists say Read More »
Måndag den 13 november arrangerar Svenska Dyslexiföreningen i samverkan med SDV en heldag om ”Matematiksvårigheter/dyskalkyli – pedagogiska utmaningar” på Burgårdens Konferenscenter, Skånegatan, Göteborg. Program 08.30–09.00 Registrering Kaffe och smörgås 09.00–09.15 Inledning hålls av Jan-Erik Gustafsson, Seniorprofessor, Göteborgs Universitet. 09.15–10.15 Tänka, resonera och räkna i förskoleklassen Görel Sterner. 10.15–11.15 Dyskalkyli – erfarenheter från Talkliniken vid Danderyds
Heldag om matematiksvårigheter/dyskalkyli i Göteborg Read More »
Vad händer varje minut på internet? »»» Läs vidare [Flexspan]
En minut på internet 2017 Read More »
Cecilia Christiansen och Ulrihca Malmberg, lärare i matematik och NO som arbetat tillsammans på Carlsson skola i Stockholm utsågs till årets vinnare av lärarpriset Guldäpplet för sitt genomgripande arbete med att utveckla och fördjupa både elevers och lärarkollegors förmågor och kompetens kring programmering, i alla ämnen och för alla åldrar. »»» Läs vidare [My News
Nytänkande lärare utvecklar undervisningen med digitala verktyg Read More »
Over more than a decade, the author has developed a 14-point plan for encouraging students to engage deeply with math content. »»» Läs vidare/ Read more [Edutopia]
Building a thinking classroom in math Read More »
Maria Popova writes on her blog; I am thinking of a poem by one of my favorite poets, the Polish Nobel laureate Wisława Szymborska (July 2, 1923–February 1, 2012), about my favorite number, pi — an ode to the most precise language of the universe, mathematics, in the most precise language on Earth, poetry. »»»
An ode to the number pi Read More »
Systematisk översikt om klassrumsdialog i matematikundervisningen – matematiska samtal i helklass i grundskolan »»» Läs vidare [Skolforskningsinstitutet]
Klassrumsdialog i matematikundervisningen Read More »
How do pedestrians behave in a large crowd? How do they avoid collisions? How can their paths be modeled? A new approach developed by mathematicians provides answers to these questions. »»» Läs vidare/ Read more [Science Daily]
On a collision course with game theory Read More »
