En matematik/fysikdoktorand förklarar på ett enkelt matematiskt sätt hur vi kan beräkna spridningen av viruset och vad vi kan göra för att det ska sakta ned.
Se videon: Coronavirus: why you should stay at home [Looking Glass Universe, Youtube]
Aktuellt
The Mathematics of the Corona Outbreak
Tom Britton, författare till artikeln Pest, kolera och matematik i boken Människor och matematik, har spelat in en video om virus och statistik riktad mot gymnasiet.
Se videon: The Mathematics of the Corona Outbreak [Youtube]
Science of Reading: Can We Get Beyond Our 30-Year Pillar Fight?
How is it possible that the “reading wars” are back on?
The reading wars primarily revolve around what are often called the five pillars of early reading: phonemic awareness, phonics, comprehension, vocabulary, and fluency.
Actually, there is little debate about the importance of comprehension, vocabulary, or fluency, so the reading wars are mainly about phonemic awareness and phonics.
Läs mer [robertslavinsblog]
Adults Learning Maths (ALM) – konferenspublikationer
Nu finns konferenspublikationerna (conference proceedings) från den 26:e ALM-konferensen tillgängliga. Konferensen hölls i Lund den 7–10 juli 2019.
Ladda ned pdf med konferenspublikationerna (pdf, 3MB).
Forskarlarm: Nya kursplanen hotar drabba utsatta elever
De nya kursplanerna hotar drabba elever med läs- och skrivsvårigheter hårt i framtiden. Det slår en rad olika professorer fast och riktar skarp kritik mot Skolverket.
– Det kan bli ett stort problem i förlängningen, säger Ulrika Wolff, professor i pedagogik vid Göteborgs universitet.
Skolverkets nyhetsbrev med anledning av coronaviruset
NCM rekommenderar alla våra webbesökare att läsa Skolverket nyhetsbrev. Aktuellt nummer innehåller viktig information med anledning av coronaviruset.
Biologiska faktorer bakom dyskalkyli
Kan man med hjälp av magnetkamera se aktivitetsmönster i hjärnan som kan härledas till dyskalkyli? Kenny Skagerlund, forskare på IBL, har fått Hjärnfondens stipendium 2020 för att undersöka det.
Läs vidare [Linköpings universitet]
Scientists discover the mathematical rules underpinning brain growth
Life is rife with patterns. It’s common for living things to create a repeating series of similar features as they grow: think of feathers that vary slightly in length on a bird’s wing or shorter and longer petals on a rose.
Läs vidare/Read more [Science Daily]
Johan skapade en samlingssida för lärare i coronakrisen
Johan Falk, undervisningsråd på Skolverket, hjälper på sin fritid lärare som tvingas undervisa på distans på grund av coronaviruset. Han har skapat en resursportal på nätet där lärare kan dela med sig av material till varandra.
Från tidigare Aktuellt
Att räkna med alla elever
Helena Vennberg har forskat om förskoleklasslärares möjligheter att följa och främja alla elevers utveckling och lärande i matematik.