Sökresultat för: ncm

Svar och lösningar, januari 2017

Vi tackar: David Mihic, klass 4a, Gårdstensskolan, Angered och Davids mamma. Douglas Oredsson, klass 5, Markaryds skola, Markaryd. Einar, Max, Alexandra, Stella, Stina, Samuel, Stina, Daniel, Magda, Amanda, Lovisa, Ingrid och Maria från år 4–6, Hedvig Eleonora skola, Stockholm. Vigor Aastrup, 6EA, Ekebyskolan. Karin Lager, lärarstudent. Lösning på problem 1b Svar: Låt det tvåsiffriga talet […]

Svar och lösningar, januari 2017 Read More »

Uppgifter, lösningar och ”att arbeta vidare med” 2008

Allt material från årets Känguru får kopieras och användas fritt i undervisningen. Problemen kan med fördel användas i andra årskurser än dem som de ursprungligen tagits fram för. Vi hoppas att materialet ska hjälpa till att stimulera och inspirera lärare och elever under många matematiklektioner. Milou Uppgifter Att arbeta vidare med Ecolier Uppgifter Facit, korta […]

Uppgifter, lösningar och ”att arbeta vidare med” 2008 Read More »

Uppgifter, lösningar och ”att arbeta vidare med” 2010

Allt material från årets Känguru får kopieras och användas fritt i undervisningen. Problemen kan med fördel användas i andra årskurser än dem som de ursprungligen tagits fram för. Vi hoppas att materialet ska hjälpa till att stimulera och inspirera lärare och elever under många matematiklektioner. Milou Problem Att arbeta vidare med Ecolier Problem Facit, korta […]

Uppgifter, lösningar och ”att arbeta vidare med” 2010 Read More »

Uppgifter, lösningar och ”att arbeta vidare med” 2009

Allt material från årets Känguru får kopieras och användas fritt i undervisningen. Problemen kan med fördel användas i andra årskurser än dem som de ursprungligen tagits fram för. Vi hoppas att materialet ska hjälpa till att stimulera och inspirera lärare och elever under många matematiklektioner. Milou Problem Att arbeta vidare med Ecolier Problem Facit, korta […]

Uppgifter, lösningar och ”att arbeta vidare med” 2009 Read More »

Uppgifter, lösningar och ”att arbeta vidare med” 2011

Allt material från årets Känguru får kopieras och användas fritt i undervisningen. Problemen kan med fördel användas i andra årskurser än dem som de ursprungligen tagits fram för. Vi hoppas att materialet ska hjälpa till att stimulera och inspirera lärare och elever under många matematiklektioner. Milou Problem Att arbeta vidare med Ecolier Problem Facit, korta […]

Uppgifter, lösningar och ”att arbeta vidare med” 2011 Read More »

Kompetensutvecklingsmodell – Nyköping, genomförande

Enligt den aktuella kunskapsöversikt om kompetensutveckling som NCM har tagit fram, är det av största vikt att kompetensutvecklingsinsatser får löpa över en längre tid. Tillfälliga nedslag i form av enstaka studiedagar brukar visa sig ge ringa långtidseffekt. Det är också av mycket stor vikt att kompetensutvecklingen tar sin utgångspunkt i lärarnas egna erfarenheter och […]

Kompetensutvecklingsmodell – Nyköping, genomförande Read More »

Kängurun 2004 – Problem, lösningar och Att arbeta vidare med

Allt material får kopieras och användas fritt i undervisningen. Problemen kan med fördel användas i andra årskurser än dem som de ursprungligen tagits fram för. Vi hoppas att materialet ska hjälpa till att stimulera och inspirera lärare och elever under många matematiklektioner. Ecolier Problem Lösningar och Att arbeta vidare med Benjamin Problem Lösningar och Att […]

Kängurun 2004 – Problem, lösningar och Att arbeta vidare med Read More »

Kängurun 2005 – Problem, lösningar och Att arbeta vidare med

Allt material från årets Känguru får kopieras och användas fritt i undervisningen. Problemen kan med fördel användas i andra årskurser än dem som de ursprungligen tagits fram för. Vi hoppas att materialet ska hjälpa till att stimulera och inspirera lärare och elever under många matematiklektioner. Ecolier Uppgifter Facit och korta lösningar Att arbeta vidare med […]

Kängurun 2005 – Problem, lösningar och Att arbeta vidare med Read More »