[…] mönstret måste vara 6, eftersom det var på 9onde plats. Sedan testade de att lösa sig igenom hela raden så att alla 3-tal blev 21. Rätt svar: C: 18 cm2 Felix Lin, Rödabergskolan presenterar följande lösning: Om någon saknar sitt namn på listan hör gärna av er till manadens_problem@ ncm.gu.se så rättar vi till det.
Svar och lösningar, mars 2024 Read More »
[…] 18:53 Taiye Ju har löst problem 1 så här: Rätt svar: 4 Olivia Liu har skickat in följande lösning på problem 2: Rätt svar: 1/4 Felix Jin får presentera sitt svar och motivation på problem 3: Om någon saknar sitt namn på listan hör gärna av er till manadens_problem@ ncm.gu.se så rättar vi till det.
Svar och lösningar, februari 2024 Read More »
[…] 12A presenterar sin lösning på problem 1 så här: Rätt svar: 3/12 (25 %) Furkan Enzo har skickat in följande lösning på problem 2: Rätt svar: 17 Olivia Liu får visa sin lösning på problem 3: Om någon saknar sitt namn på listan hör gärna av er till manadens_problem@ ncm.gu.se så rättar vi till det.
Svar och lösningar, januari 2024 Read More »
[…] svar: 4 svängar Birgittaskolan klass 7 har skickat in följande lösning: Rätt svar: 2,5 barn Olivia Liu har lämnat följande svar: Rätt svar: 6 skurkar Harry, Ellen, Estelle; Örsundsbroskolan, Enköping har följande lösning på problem 3: Om någon saknar sitt namn på listan hör gärna av er till manadens_problem@ ncm.gu.se så rättar vi till det.
Svar och lösningar, september 2023 Read More »
Multiplikativa strukturer och proportionella resonemang
3 november: Ola Helenius Read More »
Vi tackar Elias Klemetz, 7C2, Östlyckeskolan, Alingsås En grupp elever i Horns skola i Kinda kommun, lärare Axel Selhammar Douglas Oredsson, åk 8, Markaryd Karl Bergh, Europaskolan Emil, Jack, Hugo och Anton Kullviksskolan år 5 som har skickat in lösningar på minst ett av problemen. Rätt svar: Det är tre tal som har denna egenskap. […]
Svar och lösningar, oktober 2019 Read More »
I senaste avsnittet av podden ”Tillsammans för framtidens skola rustad för olikheter” samtalar NCMs Lena Nilsson med specialpedagogen Linda Eklund om matematikundervisning i anpassad grundskola. Lena Nilsson deltar i avsnitt 12 och diskuterar hur elever i anpassad grundskola lär sig matematik och vad som kan främja intresset. Avsnittet hittar du här. Podden produceras av Lärarakademin vid […]
NCM pratar anpassad grundskola i Göteborgs stads podd Read More »
Det är med stor sorg vi måste meddela att NCM:s grundare och tidigare föreståndare Bengt Johansson har gått bort i en ålder av 77 år. Bengt har betytt enormt mycket för många personer och hans insatser för matematiken i svenska skolor kan inte överskattas. NCM kommer att uppmärksamma hans minne på flera olika […]
Bengt Johansson död Read More »
[…] större bild. Du kan även ladda hem skärmbilderna som finns i zip-arkivet längst ned och öppna dem i ditt bildvisningsprogram. Du kan ställa frågor via mejl till NCM:s kängurugrupp. Milou, åk 2 Ecolier åk 3 Ecolier åk 4 Benjamin åk 5 Benjamin åk 6 Benjamin åk 7 Cadet åk 8 Cadet åk 9/gy 1 […]
Kängurutävlingens resultat 2021 Read More »
Vi tackar Gerestaskolan, Härnösand Myresjöskolan, Nacka som har skickat in svar och lösningar på minst ett av problemen. Rätt svar: D Anna kommer inte att passera bokstaven D. Rätt svar: 7 Rätt svar: 75 m2
Svar och lösningar, november 2020 Read More »
