Följande tidskrifter finns att läsa i NCM:s bibliotek: Tidskrifter A–E Tidskrifter F–J Tidskrifter K–O Tidskrifter P– ALM Newsletter – Adults learning maths NCM: 2001- Aktiva NCM 2005- The American mathematical monthly NCM 2009- The Australian Mathematics teacher/ NCM: 2001- Australian primary mathematics classroom/a journal of the Australian Association of Mathematics Teachers Inc. NCM: 2001- Australian […]
Bibliotekets tidskrifter Read More »
Nationellt centrum för matematikutbildning (NCM) har regeringens uppdrag att samordna, stödja, utveckla, genomföra och följa upp insatser som befrämjar svensk matematikutbildning i förskola, skola och vuxenutbildning. Uppdraget innefattar också att stimulera och sprida ämnesdidaktisk forskning i matematik. Detta gör vi i nära samverkan med skolpersonal, skolhuvudmän och myndigheter. NCM är ett resurscentrum för hela landet. […]
Vad kan NCM erbjuda? Read More »
Det finns många laborativa matematikaktiviteter och problem som har, eller kan få en tillfällig, julprägel. Här nedan ges exempel för alla som vill bjuda in till Julkul i matteverksta´n. Välkommen att fylla på med fler julidéer! (Skicka dem till Lena.Trygg@ncm.gu.se) Julkort och julpyssel Beskrivningar till många av de idéer som presenteras här finns att hämta […]
Julkul i matteverksta´n Read More »
Om NCM NCM:s uppgift är att stödja utvecklingen av matematikutbildning i förskolan, i det obligatoriska och frivilliga skolväsendet. Det inrättades genom regeringsbeslut i januari 1999. NCM är ett av flera resurscentra för olika skolämnen som inrättats de senaste 20 åren. Centrumet finns vid Göteborgs universitet och leds av en föreståndare som, tillsammans med centrumets medarbetare, […]
Nya sidor Aktuellt Tidskriftsnytt De senaste numren av tidskrifterna innehåller bl a Nämnaren Smittspridningsmatematik för tidiga skolår Våga släppa taget Hur tänkte du? Priset för tystnad i undervisningen NOMAD Potentialer og begrænsninger ved anvendelse af lærebøger i matematikundervisningen: resultater fra et systematisk review Swedish primary teacher education students’ perspectives on linear equations Conservative and transformative […]
Frågor och svar NCM får då och då frågor från lärare och andra som besöker vår webbplats/känner till vår verksamhet. Vi publicerar här ett urval av frågorna och svaren. Allteftersom vi får nya frågor uppdateras spalten. Vad är Learning Study? Se denna webbsida: http://ls.idpp.gu.se Frågor om terminologi Hur uttalar man följande bråktal? 8/21 och 13/41 8/21 […]
Peter Nyström Föreståndare 031 786 6837 peter.nystrom@ncm.gu.se Medarbetare Andreas Wieslander Kommunikatör 031-786 6332 andreas.wieslander@gu.se Globe-americas Linkedin Video Anette Fröberg Administratör 031-786 2203 anette.froberg@ncm.gu.se Rose-Marie Wikström 031 786 2206 rose-marie.wikstrom@ncm.gu.se Annalena Önnhed Pedagogisk utvecklare annalena.onnhed@gu.se Ann-Charlotte Forslund Administratör 031-786 6985 ann-charlotte.forslund@ncm.gu.se Caroline Nagy Pedagogisk utvecklare 031-786 22 11 caroline.nagy@ncm.gu.se Cecilia Kilhamn Pedagogisk utvecklare 031-786 2037 cecilia.kilhamn@ncm.gu.se […]
Här nedanför finns den samlade statistiken för Kängurutävlingens olika klasser 2021. Eftersom underlaget för Junior och Student är för litet presenteras ingen statistik för de känguruklasserna. Du som har utnyttjat möjligheten att använda något eller några av våra rättningsstöd har motsvarande presentationer av resultaten för dina klasser. Då kan du enkelt göra jämförelser med det […]
Kängurutävlingens resultat 2021 Read More »
Allt material från årets Känguru får kopieras och användas fritt i undervisningen. Problemen kan med fördel användas i andra årskurser än dem som de ursprungligen tagits fram för. Vi hoppas att materialet ska hjälpa till att stimulera och inspirera lärare och elever under många matematiklektioner. Milou Problem Att arbeta vidare med Ecolier Problem Facit, korta […]
Uppgifter, lösningar och ”att arbeta vidare med” 2015 Read More »
Allt material från årets Känguru får kopieras och användas fritt i undervisningen. Problemen kan med fördel användas i andra årskurser än dem som de ursprungligen tagits fram för. Vi hoppas att materialet ska hjälpa till att stimulera och inspirera lärare och elever under många matematiklektioner. Milou Problem Att arbeta vidare med Ecolier Problem Facit, korta […]
Uppgifter, lösningar och “att arbeta vidare med” 2016 Read More »
