(2006). Stifinneren : Caspar er 25 år. Bergen, Caspar forlag.Alrø, H., M. Blomhøj, et al. (2006). Kunne det taenkes? : om matematiklaering. Albertslund, Malling Beck. Anderson, L. (1996). Tick-tack. Stockholm, Eriksson & Lindgren. Associação Brasiliera de Estatistica (ABE), International Association for Statistical Education (IASE), et al. (2006). ICOTS 7 : 7th International Conference on Teaching […]
Nyförvärv januari, 2007 Read More »
Cawley, J. F. and L. J. Cawley (2003). Mathematics instruction for students with disabilities John F. Cawley and Louise J. Cawley, guest editors. Mahwah, N.J., Lawrence Erlbaum. Epstein, A. S. and S. Gainsley (2005). The teacher’s idea book: ”I’m older than you. I’m five!” Ypsilanti, Mich., High/Scope Press. Gerdes, P. (2006). Sona geometry from Angola
Nyförvärv december, 2006 Read More »
Forskning och framsteg 2007:2 Tema: Arvet efter Sovjet – Ett 20 sidor långt inslag omtillståndet hos de ryska nationerna. Under rubriken Pedagogik kan man läsa om Per Nilsson som disputerade i ämnet sannolikhet i matematikundervisningen och som anser att det finns goda förutsättningar att införa sannolikhet i undervisningen tidigare än idag. International journal of computers
Tidskriftsnytt, februari, 2007 Read More »
Educational studies in mathematics Vol. 64(2007):2 Special issue: Multilingual issues in mathematis education – Lära sig matematik på två språk med exempel som engelska och walesiska, engelska och vietnamesiska, engelska och Chichewa (Malawi). Studenter i Malawi har andra definitioner av begrepp inom sannolikhetslära. Romani kan inte separeras från den romska kulturen, vilket starkt påverkar exempelvis
Tidskriftsnytt, januari, 2007 Read More »
Aczel, A. D. and G. Grip (2006). Descartes hemliga anteckningar : en sann berättelse om matematik, mystik och strävan efter att förstå universum. Stockholm, Fahrenheit. Ben-Hur, M. (2006). Concept-rich mathematics instruction : building a strong foundation for reasoning and problem solving. Alexandria, VA, Association for Supervision and Curriculum Development. Bergqvist, E. (2006). Mathematics and mathematics
Nyförvärv november, 2006 Read More »
For the learning of mathematics 2006:3 – Befolkningen på Söderhavsöarna har ofta andra uppfattningar om matematikundervisningen än utändska experter. Informellt matematikkunnande hos hantverkare poå den grekiska ön Chios. Tankar om etnomatematik och undervisning. En matematiklärare ger sin syn på ämnesspecifik pedagogik. MatematikMagasinet nr. 31 2006: december. – Ett nytt Mersenne-primtal. Diofantisk ekvation. Geometriska nötter. Angående
Tidskriftsnytt, december, 2006 Read More »
Teaching children mathematics Vol. 13(2006): 4 Temanummer om matematik och barnböcker – Matematiska aspekter i Laura Ingalls Wilders böcker (Lilla huset på prärien etc). En lärarutbildare om metodkurser för att uppmuntra de blivande matematiklärarna till ett mer undersökande arbetssätt. Matematiska samtal i förskolan. Journal of mathematics teacher education 2006:3 – Inledande artikel on aktionsforskning och
Tidskriftsnytt, november, 2006 Read More »
(2006). IKT i matematikkundervisningen : muligheter og begrensninger : nordisk konferanse i matematikkdidaktikk ved NTU, 21. og 22. november 2005. Trondheim, Nasjonalt Senter for Matematikk i Opplaeringen.Andersson, B., L. Belfrage, et al. (2006). Smart start vid lässvårigheter och dyslexi. Stockholm, Natur och kultur. Barnsley, M. (2000). Fractals everywhere. San Francisco, Calif. London, Morgan Kaufmann ;
Nyförvärv oktober, 2006 Read More »
Infinity 2006:4 – Nya dimensioner till studiet av knutar. Tredimensionella figurer framställs av exempelvis plywood eller plåt. Datorkonst och matematik samt olika sorters maskiner som kan framställa konst såsom harmonografer, meccanografer m. fl. Fantastiska sammanträffanden/uppenbarelser i matematiken – eller är de inte sammanträffaden? Keltiska knutmönster. Journal of mathematics teacher education 2006:2 Special issue: Inter-relating theory
Tidskriftsnytt, oktober, 2006 Read More »
Adolfsson, L. and Umeå universitet. Institutionen för beteendevetenskapliga mätningar (2005). Flickor, pojkar, fysik och matematik : skillnader i inställning mellan hög- och lågpresterade i TIMSS 1995. Umeå, Institutionen för beteendevetenskapliga mätningar Umeå universitet. Anderson, L. (1998). Lilla Kotten får besök. Stockholm, Eriksson & Lindgren. Attorps, I. (2006). Mathematics teachers’ conceptions about equations. Helsinki, University of
Nyförvärv september, 2006 Read More »
