Omvärldsbevakning

Alliansen föreslår att elever på högstadiet skall få ytterligare en timmes matematikundervisning i veckan i tillägg till den utökade undervisningstid för de lägra årskurserna som riksdagen beslutade om för snart ett år sedan. Satsningen beräknas kosta 490 miljoner kronor om året. “Vi tror att mer undervisning i matte, tillsammans med det mattelyft vi gör för […]

Regeringen har utsett ett utbildningsvetenskapligt råd som skall ledas av utbildningsminister Jan Björklund (fp). Rådet skall träffas några gånger per termin och kunna vara rådgivande till regeringen i skolfrågor. Rådet består av forskare inom olika discipliner med anknytning till skolan. »»» Läs vidare [Regeringskansliet]

För att Sverige återigen skall kunna bli en av de ledande nationerna inom matematikforskning satsar Knut och Alice Wallenbergs stiftelse i samarbete med Kungl. vetenskapsakademien 160 miljoner kronor på matematikforskning. »»» Läs vidare [KVA]

Den norska vetenskapsakademin har beslutat tilldela 2014 års Abel-pris till den ryske matematikern Yakov G. Sinai. Sinai har varit verksam vid Princeton-universitetet i USA och vid Landau-institutet för teoretisk fysik vid den ryska vetenskapsakademin och får priset för «sitt väsentliga bidrag till dynamiska system, ergod-teori och matematisk fysik». »»» Läs vidare [abelprisen.no]

I Washington Post skriver en förskollärare om hur systemet med testning och datainsamling nu har blivit en så stor del av arbetet med barnen att hon slutar. When I first began teaching more than 25 years ago, hands-on exploration, investigation, joy and love of learning characterized the early childhood classroom. I’d describe our current period

I en debatt artikel i DN idag presenterar alliansen nya förslag för skolan. Samma förslag presenteras också av Jan Björklund på en pressträff. Alliansen vill införa betyg från årskurs fyra och göra de nationella proven digitala och externt rättade. De vill också införa ett nytt mål för årskurs ett, nämligen att alla barn skall kunna

På Affärsvärldens bank & finans-seminarium uttalade sig finansminister Anders Borg om svensk matematikundervisning som karakteriserad av “grupporienterad ”flumpedagogik” . Johan Lithner, professor i matematikdidaktik vid Umeå universitet tillbakavisar Borgs bild av hur matematikklassrum i Sverige ser ut. “Det finns ingen forskning som stödjer Anders Borgs uttalanden om svensk matematikundervisning. Han beskriver någonting i skolan som

Finansminister Anders Borg (m) var kritisk mot svensk matematikutbildning när kan pratade på Affärsvärldens bank & finans-seminarium. “Förmodligen har vi en osedvanligt dålig pedagogik, därför att vi har gjort mer av grupporienterad ”flumpedagogik”, helt enkelt.” Enligt finansministern beror de försämrade matematikkunskaperna i Sverige på att vi har ägnat för lite tid åt att räkna i

Fredag 21 mars disputerar Olov Viirman på sin avhandling ”The function concept and university mathematics teaching”. Där har han analyserat hur universitetslärare i kurser i matematisk analys bedriver sin undervisning. På ytan ser undervisningen likartad ut – läraren skriver på tavlan medan hen berättar något. Ett viktigt resultat i avhandlingen är dock att om man

Forskare i Ohio i USA har med hjälp av tvillingstudier funnit att matematikångest delvis relaterar till genetiska faktorer. Omkring 40 % av variationen i matematikångest förklaras av personens gener, resten av olika omvärldsfaktorer. »»» Who’s afraid of math? Study finds some genetic factors [Science Daily]