Lärarvardagen är ofta fullspäckad av olösta problem. I en forskningsstudie lyfts nio didaktiska dilemman fram av lärare och undersöks noga. »»» Läs vidare [Skolvärlden]
Ny studie hjälper lärare lösa didaktiska dilemman Read More »
Simon Linde har varit intresserad av matte sedan tioårsåldern. Och trots att han inte använder så mycket siffror när han löser uppgifterna har han tagit sig till final i skolornas matematiktävling för gymnasieelever. »»» Läs vidare [Norra Skåne]
”Allt går tillbaka till matte” Read More »
Recensent: Johanna Ringarp Förklaringen till att svenska elever får sämre resultat i kunskapstester tycker sig Inger Enkvist ha funnit i grundskolans införande och dess prioritering av sociala mål före kunskapsmässiga sådana. Men hennes studie av skolreformerna 1962–1985 saknar en egentlig metodgenomgång och man får intrycket av att Enkvist valt ut den litteratur som stärker hennes
De svenska skolreformerna 1962–1985 och personerna bakom dem Read More »
Current understanding of the evolution of aging leaves open the possibility that aging could be stopped if only science could figure out a way to make selection between organisms perfect. However, the solution isn’t that simple, researchers have found. »»» Läs vidare [Science Daily]
It’s mathematically impossible to beat aging, scientists say Read More »
Cecilia Christiansen och Ulrihca Malmberg, lärare i matematik och NO som arbetat tillsammans på Carlsson skola i Stockholm utsågs till årets vinnare av lärarpriset Guldäpplet för sitt genomgripande arbete med att utveckla och fördjupa både elevers och lärarkollegors förmågor och kompetens kring programmering, i alla ämnen och för alla åldrar. »»» Läs vidare [My News
Nytänkande lärare utvecklar undervisningen med digitala verktyg Read More »
Vad händer varje minut på internet? »»» Läs vidare [Flexspan]
En minut på internet 2017 Read More »
Måndag den 13 november arrangerar Svenska Dyslexiföreningen i samverkan med SDV en heldag om ”Matematiksvårigheter/dyskalkyli – pedagogiska utmaningar” på Burgårdens Konferenscenter, Skånegatan, Göteborg. Program 08.30–09.00 Registrering Kaffe och smörgås 09.00–09.15 Inledning hålls av Jan-Erik Gustafsson, Seniorprofessor, Göteborgs Universitet. 09.15–10.15 Tänka, resonera och räkna i förskoleklassen Görel Sterner. 10.15–11.15 Dyskalkyli – erfarenheter från Talkliniken vid Danderyds
Heldag om matematiksvårigheter/dyskalkyli i Göteborg Read More »
Systematisk översikt om klassrumsdialog i matematikundervisningen – matematiska samtal i helklass i grundskolan »»» Läs vidare [Skolforskningsinstitutet]
Klassrumsdialog i matematikundervisningen Read More »
Maria Popova writes on her blog; I am thinking of a poem by one of my favorite poets, the Polish Nobel laureate Wisława Szymborska (July 2, 1923–February 1, 2012), about my favorite number, pi — an ode to the most precise language of the universe, mathematics, in the most precise language on Earth, poetry. »»»
An ode to the number pi Read More »
Over more than a decade, the author has developed a 14-point plan for encouraging students to engage deeply with math content. »»» Läs vidare/ Read more [Edutopia]
Building a thinking classroom in math Read More »
