ncmadmin

Hanna Palmér, Linnéuniversitetet, forskar om problemlösning i förskoleklass och appar i verksamheten. Här kommer hennes bästa råd till dig som är lärare i förskoleklass och vill utveckla din undervisning i matematik och börja använda digitala verktyg. »»» Läs vidare [Lärarförbundet]

En allt mer ojämlik skola blir också ett allt större problem för Sverige, varnar OECD:s utbildningschef Andreas Schleicher. »»» Läs vidare [Epoch Times]

Sahar Tahvili har läst masterprogrammet i teknisk matematik på Mälardalens högskola. Idag är hon doktorand i datavetenskap samtidigt som hon arbetar med att utveckla och förbättra mjukvarutester på Sveriges ledande forskningsinstitut inom informations- och kommunikationsteknologi. »»» Läs vidare [Mälardalens högskola]

Onsdagen på Vårboskolan var vikt åt företagsbesök och att få besök av företagare. Eleverna ska omsätta den matte de lär i skolan till verkligheten och se att det de lär också kan tillämpas efter skoltiden, säger Johan Lind, lärare vid Vårboskolan. »»» Läs vidare [Burlövs Nyheter]

En timme, 24 frågor och 96 poäng. Det är inte vanligt att ha full pott i Kängurutävlingen i matematik. Edvin Jämting hade det som första elev någonsin på Holavedsgymnasiet. »»» Läs vidare [Tranås Tidning]

Forskare vid Örebro universitet ska genom ett projekt hjälpa elever i Örebro kommun att få godkänt i matematik. Almby skola är utvald för pilotprojektet som drar igång i höst. »»» Läs vidare [Svt]

Sambandet mellan hur religiöst ett land är och hur dåligt skoleleverna presterar i naturvetenskap och matematik är mycket starkt, enligt en ny studie. »»» Läs vidare [Forskning & Framsteg]

Sedan 2011 finns det ett forskningsprojket mellan Norrköpings kommun, Linköpings kommun och Linköpings universitet. Samarbetet handlar i slutänden om att höja elevernas kunskaper och förbättra resultaten i matematik. På fredagen fanns lärare och forskare på plats på Söderporten för att berätta om sina erfarenheter av att vara med i projektet. »»» Läs vidare [Norrköpings Tidning]