ncmadmin

Systematisk översikt om klassrumsdialog i matematikundervisningen – matematiska samtal i helklass i grundskolan »»» Läs vidare [Skolforskningsinstitutet]

How do pedestrians behave in a large crowd? How do they avoid collisions? How can their paths be modeled? A new approach developed by mathematicians provides answers to these questions. »»» Läs vidare/ Read more [Science Daily]

Dr. Voevodsky realized that human brains could not keep up with the ever-increasing complexity of mathematics. Computers were the only solution. So he embarked on an enormous project to create proof-checking software so powerful and convenient that mathematicians could someday use it as part of their ordinary work and create a library of rock-solid mathematical

When it comes to numbers we have just ten digits. Throw in a comma and a period and we’ve got grand total of twelve characters. You might not think that would present much of a challenge to a typographer, but to a professional typesetter (that’s you if you’re a designer) numerals require far more nuance

The broad themes included in the volume include introducing and furthering the fields of Critical Mathematics Education (CME), ethnomathematics, and generally the relationship between mathematics education and democracy.»»» Läs vidare [TC Record]

Fredrik Lindmark är förstelärare på Lindeskolan i Lindesberg. Varje vecka hjälper han elever över hela Sverige att lösa uppgifter i matematik, fysik och kemi.I dagsläget har hans kanal 8 000 filmer. 10 000–16 000 filmer visas per dygn, och totalt har Fredriks lösningar och genomgångar visats 2,5 miljoner gånger. Varje vecka kontaktar ett flertal personer

En av huvudpunkterna på Forskardagen 6 december är doktorand Farzaneh Karegars föreläsning ”Truth or dare?” om den ojämna kampen mellan stora datainsamlande företag och individen.Farzaneh och hennes kollegor har arbetat fram verktyget Data track som hjälper användare att ladda ned och redigera personlig data från till exempel Facebook. Verktyget har också använts i en studie

Många unga oroar sig för att bli hackade. För att de ska känna sig trygga är det viktigt att hjälpa dem med hur de kan tänka kring säkerhet i digitala miljöer. Här får elever en övning kopplad till matematik. De ska titta på Sveriges 25 vanligaste lösenord och räkna ut hur säkert ett lösenord är

Regeringens övergripande mål för strategin är att det svenska skolväsendet ska vara ledande i att ta vara på de möjligheter som digitaliseringen av samhället medför. Barn och elever ska uppnå en hög digital kompetens, och kunskapsutvecklingen och likvärdigheten ska stärkas. »»» Läs vidare [Regeringen]