ncmadmin

Nu kan alla artiklar i Nämnaren 2016 nr 3 och nr 4 läsas fritt.Gå till https://ncm.gu.se/frm_display/14/?titel=&forf=&ar=2016 och bläddra ned till 36. Där kan du börja läsa sammanfattningarna och ladda ned artikelpdf via den länkade titeln. Samtliga Nämnarenartiklar sedan 1980 kan fulltextsökas och läsas. Det är drygt 2900 Nämnarenartiklar!

Linköpingsbolaget Svenska Wematters 3d-utskrifter i plast är starkast i världen, visar labbdata från Rise. Vad är då viktigast att optimera – maskinen eller koden? Eller är det en kombination? – Hårdvaran spelar så klart roll, men störst betydelse har arbetet som vår matematiker gör att för att vässa algoritmerna, säger Martin Müller. »»» Läs vidare

Särskilt begåvade elever har inte sällan svårt att få det stöd de behöver för att klara skolan. – Jag läste Harry Potter-böckerna men var tvungen att göra veckans bokstav, säger Lanny, 8 år, som vantrivdes i förskoleklass. »»» Läs vidare [Skolvärlden] Se även: Mattetalanger

Nu ligger årets adventskalender ute. Klicka på dagens lucka och lös problemet.Lycka till! »»» Adventskalender 2017

Nästa år införs programmering på schemat i skolan. Det oroar många lärare. Sju av tio saknar nämligen utbildning. – Det finns ett stort behov av fortbildning och kompetensutveckling, säger Sara Svanlund, andre vice ordförande för Lärarnas Riksförbund. »»» Läs vidare [Skolvärlden]

Svenska 15-åringar presterar över genomsnittet i ett PISA-test som mäter förmågan att samarbeta för att lösa problem. De svenska eleverna ligger tio poäng över OECD-genomsnittet. Resultaten visar också att flickor är betydligt bättre än pojkar på gemensam problemlösning. »»» Läs vidare [Skolverket]

Calling all learners and teachers for ”Hour of Code 2017”. An hour of coding is a fun beginner’s experiment for teachers or parents to do with kids, and these resources make it easy as well. Running December 4–10, 2017, the Hour of Code campaign, during Computer Science Education Week, is one such opportunity. Code.org hosts

Surfplattor och modern pedagogik bidrar till att öka läsförmågan och motivationen hos barn och unga med läs- och skrivsvårigheter. De tycks också må bättre än vad tidigare forskning visat. Det är Emma Lindeblad vid Linnéuniversitetet som har undersökt kopplingen mellan så kallad assisterande teknik (applikationer i surfplattor) och självbild samt psykisk hälsa hos elever med

EU kommissionen lanserar nu riktlinjer för lärarnas digitala kompetenser, Digital Competence Framework for Educators (DigCompEdu), som kan tillämpas på alla utbildningsnivåer från förskola till universitet. Modellen sätter digitala kompetenser som en integrerad del av lärarens professionella och pedagogiska kompetenser och relaterar även till elevernas/studenternas kompetenser. »»» Läs vidare [Flexspan]

På onsdag beslutar riksdagen att skolans nationella prov ska styra elevernas betyg mer. I dag är det ofta stor skillnad mellan de betyg eleverna får och resultatet på de nationella proven, men åtgärden får kritik. »»» Läs vidare [Svt]