ncmadmin

Hour of Code 2017

Calling all learners and teachers for “Hour of Code 2017”. An hour of coding is a fun beginner’s experiment for teachers or parents to do with kids, and these resources make it easy as well. Running December 4–10, 2017, the Hour of Code campaign, during Computer Science Education Week, is one such opportunity. Code.org hosts

Hour of Code 2017 Read More »

Appar ökar läsförmågan hos unga med läs- och skrivsvårigheter

Surfplattor och modern pedagogik bidrar till att öka läsförmågan och motivationen hos barn och unga med läs- och skrivsvårigheter. De tycks också må bättre än vad tidigare forskning visat. Det är Emma Lindeblad vid Linnéuniversitetet som har undersökt kopplingen mellan så kallad assisterande teknik (applikationer i surfplattor) och självbild samt psykisk hälsa hos elever med

Appar ökar läsförmågan hos unga med läs- och skrivsvårigheter Read More »

Nya europeiska riktlinjer för lärarnas digitala kompetenser

EU kommissionen lanserar nu riktlinjer för lärarnas digitala kompetenser, Digital Competence Framework for Educators (DigCompEdu), som kan tillämpas på alla utbildningsnivåer från förskola till universitet. Modellen sätter digitala kompetenser som en integrerad del av lärarens professionella och pedagogiska kompetenser och relaterar även till elevernas/studenternas kompetenser. »»» Läs vidare [Flexspan]

Nya europeiska riktlinjer för lärarnas digitala kompetenser Read More »

Matematik i yrkesprogram – en modell för två ämnens relationer med varandra

Matematikundervisningen på yrkesprogram sker ofta utan koppling till den yrkespraktik som eleverna har och kommer att möta i sin kommande yrkesutövning. Elisabet Bellander, Michael Blaesild och Lisa Björklund Boistrup har i sin studie visat att förståelse för både matematikämnet och byggämnet kan främjas när de två ämnena integreras. »»» Läs vidare [forskul.se]

Matematik i yrkesprogram – en modell för två ämnens relationer med varandra Read More »